汉语教学学刊-第10辑 本书特色
《汉语教学学刊》·第10辑包括（1）汉语教学研究，包括教学规划、课堂教学、测试与评估，现代教学技术，教材建设，学科体系构建等方面的研究；（2）汉语学习与认知研究，包括汉语学者研究、汉语习得过程研究以及心理学、教育学等学科中有关汉语学习的研究；（3）面向汉语教学的汉语本体研究；（4）跟汉语教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；（5）书评、译介与学术动态。
汉语教学学刊-第10辑 内容简介
《汉语教学学刊·第10辑》中的“黉门对话”部分，汇集学界一流学者高屋建瓴的学术探讨，可读性强，极具启发价值。
汉语教学学刊-第10辑 目录
前言黉门对话**场学科建设问题对话第二场汉字与文化问题对话第三场研究生人才培养问题对话日本学习者汉语普通话复合元音的偏误分析邓丹留学生汉语语块教学:借鉴与突破孔令跃英语母语学习者汉语成语理解策略研究马乃强浅析现代越南语双音节汉越词对越南学生学习现代汉语词汇的影响廖灵专非言语交际在对外汉语课堂中的应用刘海咏汉语篇章习得研究综述宋璟瑶三十年来对外汉语文化教学研究考察王帅再议海外中小学汉语教师培训需求--以澳大利亚为例韩曦书评评《汉语语法指南（英文版）》（朱春耕、高燕著）莫大伟会议信息"2014年汉语语言学日中学者学术研讨会--纪念方经民教授罹难十周年"在日本大阪大学成功举办abstracts《汉语教学学刊》稿件体例
汉语教学学刊-第10辑 作者简介
北京大学对外汉语教育学院主办，编委会顾问为陆俭明、吕必松、赵金铭，编委为白乐桑、孟柱忆、崔希亮、王若江、冯胜利、吴英成、柯传仁等。
