现代基础教育研究:第20卷:Vol.20 december 2015 |
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2020-10-04 00:00:00 |
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现代基础教育研究:第20卷:Vol.20 december 2015 本书特色
何云峰主编的《现代基础教育研究(第20卷2015) 》涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证,也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。
现代基础教育研究:第20卷:Vol.20 december 2015 内容简介
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现代基础教育研究:第20卷:Vol.20 december 2015 目录
·卷首语· 引导儿童在学习过程中养习惯,激兴趣,育情感,得方法·教育前沿问题· 我国基础教育学生能力培养目标问题的重新审视 20世纪90年代以来国外高中阶段“普职沟通”研究的十个视阈·教育改革与发展· 我国高等教育招生考试制度改革展顾 试论对数学教学性考试的评价 ——基于标准和量表的维度 普通高中教育经费支出效率研究 ——基于我国中部省份的数据·教师专业发展研究· 浅谈教师情绪管理理论的实践意义 ——对小学教育专业学生培养的启示 高中英语课堂教师话语分析:问题与建议 整合技术学科教学法知识(tpack)研究现状与发展趋势 论连环推进式的英语课堂观察组本研修·学生心理与行为发展· 论家庭治疗在学校心理咨询中的适用性 小学学困生情绪表达的调查研究 初三学生心理健康状况调查及影响因素分析·德育研究· 来沪人员随迁子女思想品德状况调查研究 思想品德课融入社会主义核心价值观的教学策略研究 传教士对近代中国教育的影响·课程教材改革· 高考命题对学科思维素养与能力的考查 ——以2015年上海普通高考历史科试题为例 注重文化内涵的数学探究课程研究 基于魔灯平台的教学探索与实践 课堂教学中“短平快”训练的有效性研究 学生实验作业单的设计与使用研究 从“艺术综合”到“综合艺术” ——试析“综合艺术”教学的异化与回归·学科教学策略· 高中科技创新实验班语文教学探索与实践 培育学生的艺术感受力 ——试析多媒体在古诗诵读教学中的运用 试析低年级小学生数学学习习惯的培养 多维语境翻译的教学实践 高中英语阅读教学中摘要写作的尝试 试论实验教学中学生化学素养的培养 微型课程的探究与实践 ——以高中化学“食醋中总酸含量的测定实验”为例 信息科技学科中的教学细节研究 小学高年级写生教学中“线”的实践研究
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