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高一年级第二学期-中华古诗文阅读 本书特色
吴坚、黄荣华主编的《中华古诗文阅读(高1第2 学期复旦大学附属中学校本教材)》是复旦附中语文 学科的**套校本教材，由黄荣华老师组织人力编写 ，以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向， 展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具 有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不但有助 于学生学习传统文化知识，而且有助于提高学生的古 诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力，另外 ，古诗文涉及许多名言名句、经典故事，有助于学生 积累写作素材。同时，这套教材承载的文化内容是中 华传统文化的经典内容，具有跨越地区和时代的普适 性，编写经验也值得其他高中借鉴参考，不失为教师 和学生的良师益友。
高一年级第二学期-中华古诗文阅读 目录
前言**编 《论语》《古文观止》学习五 壹、《论语》——“公冶长篇第五”选读 贰、《古文观止》——《谏逐客书》 叁、《古文观止》——《宋玉对楚王问》 本编自主学习检测第二编 《论语》《古文观止》学习六 壹、《论语》——“雍也篇第六”选读 贰、《古文观止》——《五帝本纪赞》 叁、《古文观止》——《项羽本纪赞》 本编自主学习检测第三编 《论语》《古文观止》学习七 壹、《论语》——“述而篇第七”选读 贰、《古文观止》——《孑l子世家赞》 叁、《古文观止》——《外戚世家序》 本编自主学习检测第四编 《论语》《古文观止》学习八 壹、《论语》——“泰伯篇第八”选读 贰、《古文观止》——《管晏列传》 叁、《古文观止》——《屈原列传》 本编自主学习检测第五编 《文心雕龙》学习二：文学体势 壹、《明诗》第六 贰、《史传》第十六 叁、《诸子》第十七 肆、《论说》第十八 伍、接近肌体的散文学 本编自主学习检测第六编 《左传》选读 壹、《春秋》微言大义 贰、齐桓称霸诸侯 叁、晋文从善如流 肆、诸臣文武双全 本编自主学习检测第七编 《老子》选读 壹、可道非常道 贰、反者道之动 叁、无为无不为 肆、柔弱胜刚强 本编自主学习检测第八编 古诗词鉴赏（二） 壹、古典诗词的意象（上） 贰、古典诗词的意象（下）第九编 谈诗论文 壹、史与文 贰、唐诗的语言 叁、《史记》：汉语文典范第十编 沪版高中《语文》第二册古诗文单元“思考与表达” 壹、《阿房宫赋》 贰、《黄州快哉亭记》 叁、《项脊轩志》 肆、《诗词四首》（《登金陵凤凰台》《八声甘州》《水龙吟·登建康赏心亭》《登快阁》） 伍、《古诗为焦仲卿妻作》 陆、《梦游天姥吟留别》 柒、《律诗三首》（《终南山》《登楼》《书愤》） 捌、《绝句三首》（《塞下曲》《从军行》《过华清官》）附：参考答案以中华传统文化的存在方式学习中华传统文化（代后记）
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