高中数学核心知识题-学霸必刷题-基于大数据的高频题 本书特色

《学霸必刷题(基于大数据的高频题).高中数学核心知识题》涵盖了国家高中课程标准中的绝大多数知识点,主要习题由作者根据学霸君网站提供的读者搜索的高频次习题精选,分类汇编.各位名师还贡献出了多年教学中珍藏的私房题.本书适合一轮复习时使用。

高中数学核心知识题-学霸必刷题-基于大数据的高频题 内容简介

产品特点、卖点、学生提分点 关键词1：高频题 下面这道题前“霸149312”表示该题在“学霸君app”上被学生搜索过的次数为14 9312次。本套丛书“高频必刷题”栏目，每道题都标注了这样一个搜索次数。凡是被学生搜索的题目可能都是有一定难度的题目，这是成千上万学生会遇到的难题，可能也是你会遇到的难题。   关键词2：答案详细解析 这套书每道题都还是有一定难度的，为了方便读者自学，每一道题都配了详细的解析而且这些解析都是由专家团队亲自撰写，方法更巧妙，思路更清晰。   关键词3：名师私房题  因为本套丛书的主编都是特级教师、学科带头人，他们有很多年的教学经验，也积累了很多经典的好题。这套书有个重要的栏目设置就叫“名师私房题”。   关键词4：二维码链接线上线下 每一单元结束，会有这样一个二维码。书上规定的题目做完，学生如果感觉还没掌握，想找一些题继续练习，就可以扫这个二维码，然后会出现一系列的相似题。 “刷题”这个词到底是谁发明的，又是从什么时候开始流行起来的呢？没有找到相关考据，不过却搜到了大书法家米芾的一句话“臣书刷字”，甚感“刷”字用得很妙。这个“刷”除了体现多多练习，还应该有自成独特风格的一面吧。“刷题”亦然，目前似乎存在一个误区，“刷题”可能是题海战的代名词。   想“刷题”出成绩，至少应该思考三个问题：刷什么题？怎样刷题？刷多少题？这些可能是让很多学生深感困惑和棘手的，而这套《学霸必刷题》丛书的出版，让这三个问题有了清晰的的答案。《学霸必刷题》这套丛书从选题开始，始终围绕这三个问题进行策划、编排、设计。   首先，到底刷什么题呢？哪些题才能称得上真正意义上的必刷题呢？这得感谢互联网时代的大数据，让我们找到了这个问题的答案。“学霸君”作为一个搜索app，积累了5500万用户，累积有40亿次的搜索。通过大数据平台，我们分别提取了初高中数理化共6个门类被搜索次数zui多的2500道题。这就相当于提取zui大公约数，大家*关心的一些共性难题可能也是你会遇到的，这些题才是真正的必刷题。本丛书中每道高频题都有一个统计数值，这个数值就表示该题在“学霸君app”的被搜次数。   其次，如何正确刷题呢？提取了zui原始的数据，知道了这些题属于必刷题，但毕竟量很大，重复的题也很多，而且每道题的解答可能不完整，或者有差错。所以，为了对这些题进行去粗取精、去伪存真地整理加工，我们组建了强大的作者团队，他们是特级教师、学科带头人、资深教研员，zui主要他们都是身在一线有着丰富教学经验的教师。根据对高频题的加工整理，把每个学科分为了“核心知识题”和“综合提高题”。   zui后，到底刷多少题呢？刷题并不是越多越好。唯物辩证法强调“量变到质变”，也就是对某一类题型的熟练掌握，肯定是需要训练的，但这个量的把握却往往不好控制。对于一套面向全国读者的图书，在编排这套丛书的时候，这个问题也是作者写作过程一直要思考的。每个知识点所选习题的训练量可能是适合大部分读者需求的。也就是某一个知识点或者某一个方法，你能认认真真把这些所选的题搞懂、弄明白的话也就掌握了该知识点或者方法。各位读者是有差异的，这套丛书每一大的部分末尾处设置了二维码，一些学有余力的读者，扫一扫就可以获得更多相似练习。   “大数据 名师”的强强组合，成就了这套《学霸必刷题》，希望我们的努力会帮助你走向成功。 

高中数学核心知识题-学霸必刷题-基于大数据的高频题 目录

高中数学核心知识题-学霸必刷题-基于大数据的高频题 作者简介

夏炎，1982年毕业于苏州大学数学系，1996年华东师范大学数学教育课程研究生班结业，2000年参加了首批国家级骨干教师培训班。现任江苏省中学数学教学研究会副理事长、苏州市中学数学教学研究会理事长、苏州市数学学会副理事长、苏州大学《中学数学月刊》编委、江苏省苏州中学副校长。1994年被评为中学数学特级教师。曾获得全国“孺子牛金球奖”、江苏省优秀知识分子、苏州市优秀教育工作者和“教坛十佳”等荣誉称号，1999年被评为首批“江苏省名教师”，2001年获得全国“苏步青数学教育奖”一等奖，同年被评为“全国模范教师”， 2002年获得国务院特殊津贴，2005年获苏州市杰出人才奖，2005年评为江苏省首批教授级中学高级教师，2010 年被评为苏州市首批“教育名家”。系江苏省“三三三工程”培养对象，江苏省人民政府教育督导团专家组成员。 王思俭，1986年毕业于南京师范大学数学系，从事中学数学教育与研究工作，系中国数学会会员，苏州大学硕士生导师，《数学教学要求》核心成员，江苏省高考数学阅卷领导小组成员。1993 年获全国优秀教师称号，1997年获江苏省“红杉树园丁奖银奖”， 2000年被评为中学数学特级教师，2001年调入苏州中学任教，2008年获江苏省“知识型职工标兵”称号。