学前儿童健康教育与活动指导 本书特色
《学前儿童健康教育与活动指导》主要内容是：学前儿童健康观、学前儿童生长发育的特性、学前儿童健康教育的定位、学前儿童健康教育的目标、学前儿童健康教育的选择、学前儿童身体保健教育，等等。本书提供讨论主题、案例学习和操作内容的设计等。在内容编排上，力求“以任务为载体，学生为主体，能力训练为目标”；体现“教、学、做”一体化。
学前儿童健康教育与活动指导 内容简介
《学前儿童健康教育与活动指导》为高职高专学前教育专业教材，由华东师范大学出版社出版。
学前儿童健康教育与活动指导 目录
前言
**章 学前儿童健康教育基础
**节 健康概述
第二节 学前儿童健康教育概述
第三节 学前儿童健康教育的方向
第二章 学前儿童健康教育的基本问题
**节 学前儿童健康教育目标
第二节 学前儿童健康教育的实施
第三节 学前儿童健康教育活动的组织与实施
第四节 学前教育机构的健康促进与管理
第三章 学前儿童身体保健教育
**节 学前儿童身体保健教育概述
第二节 学前儿童身体生长发育教育
第三节 学前儿童饮食与营养教育
第四章 学前儿童心理健康教育
**节 学前儿童心理健康教育概述
第二节 学前儿童心理健康教育的实施
第三节 幼儿常见的心理问题
第五章 幼儿动作发展与学前儿童体育教育
**节 儿童的动作发展
第二节 学前儿童体育教育概述
第三节 学前儿童体育教育的目标
第四节 学前儿童体育活动的内容
第五节 学前儿童体育活动的实施
第六章 学前儿童生活习惯与生活能力教育
**节 生活常规教育
第二节 学前儿童安全生活教育
第七章 学前儿童健康行为的改变
**节 行为的增强与养成
第二节 降低或消除不适当行为
第三节 惩罚效果的影响因素及其副作用
第八章 学前儿童技术使用的健康教育
**节 技术使用对幼儿生理的损伤
第二节 技术对儿童心理的影响
第三节 技术对儿童社会性发展的影响
第四节 学前儿童需要合理使用信息技术
主要参考文献
学前儿童健康教育与活动指导 作者简介
单敏月，上海行健职业学院学前教育系教师；硕士毕业后，曾在上海一著名幼儿园从教多年；现主要教授“学前儿童游戏”、“学前儿童健康教育”、“科学研究方法与论文写作”等课程；负责多项上海市教师教育科研课题研究项目；参编、译著多部著作。
