介绍了数学教学研究方法,对数学学习心理、数学思维能力培养、数学教学设计等内容作了探讨,选编了数篇研究生习作,本书可作为学科教学(数学)硕士研究生的教材,也可作为中小学数学教师、数学与应用数学本科学生和数学爱好者的参考书。