初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂 本书特色
由王桂香*的《初三语文的阅读奇迹--河南麦子 王桂香的新教育课堂/蒲公英书系/新教育文库》是六 年来君子兰班语文课程与活动的记录，包括以有效教 学框架构筑理想课堂、开展君子晨诵和苏轼晨诵课程 来引领学生健全人格、通过整本书共读来编织经典与 当下、用每周一信沟通心灵、建设有灵魂的班级图书 馆，以及“帮助一只知*鸟”义工行动等。在中考压 力较大的九年级做这么多课程，开展这么多活动，让 一群又一群原本没有阅读习惯的孩子爱上阅读，王老 师是如何做到的?读这本书，必会给您的教育教学带 来深刻启发。
初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂 内容简介
本书是作者王桂香六年来带领君子兰班语文课程与活动的记录, 包括以有效教学框架构筑理想课堂、开展君子晨诵和苏轼晨诵课程来引领学生健全人格、通过整本书共读来编织经典与当下、用每周一信沟通心灵、建设有灵魂的班级图书馆, 以及“帮助一只知更鸟”义工行动等。
初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂 目录
“新教育文库”总序 朱永新
新教育的麦子(代序) 朱永新
新教育的种子 王桂香
**辑 君子兰班的日常语文课门难忘的课堂“演习”需要不断修炼的解读能力有层次性的教学目标逼学生思考的预习作业大问题引领的课堂永远在路上的备课充分些，再充分些的预习“疯狂”的字词训练大显身手的“试卷评讲师”需要“火眼金睛”的“古诗文捉虫”
第二辑 多彩、有料的写作课重新认识写作很受欢迎的“口头作文”今天的“桌桌高见”为“东施”正名写作课的两种课型随笔：心灵对话的平台君子周刊：写作的舞台班级文集：毕业的礼物
第三辑 共读，编织生命
**次的“茉莉”——《影之翼》共读坐落在心灵深处的《草房子》走进莎士比亚——《威尼斯商人》共读细读《水浒传》仰望，追随——《居里夫人传》共读晨诵。美妙的清晨乐音早自习前的美好时光走进苏东坡，应似飞鸿踏雪泥一年好景君须记尽享明月清风若有思而无所思君子晨诵：做文质兼美的君子躬行君子，我们在路上怀德，怀刑我有我的原则并奉行不悖不忧不惧生日送诗：生命的祝福与期待让生日明亮起来如果我能使一颗心免于哀伤图书馆老鼠我想捏塑一天情境送诗：特别的日子特别的爱走向你，望着你世界读书日，我们在阅读的路上母亲节，送给妈妈的歌
第五辑 “情书”，沟通心灵“情书”，别样的班会课门学习篇聊聊学习这点事门思维能力比识记更重要阅读篇饮食珍贵的文字取法乎上门理想篇我们要的卓越标准我们的职能和使命励志篇置之死地而后生背水一战习惯篇习惯成自然练习自制力处世篇能感之，能写之
第六辑 班级故事，共创美好君子兰班，我们共同的家开学了，先种下一粒种子谁来决定这是一间怎样的教室让电影陪伴精神成长《怦然心动》，真的令我们怦然心动了生命，需要一次冒险我也是一块原石“帮助一只知更鸟”义工行动，醒醒，一只受伤的知更鸟飘落的叶子，永远的“知更鸟”创建我们的班级图书馆用班级图书馆推动阅读电源·书架·书柜第二个书柜的故事让阅读像呼吸一样自然心灵交汇的回响老师，我跟别人不一样……*后一封“情书”向着明亮那方总得有人去擦星星为你自豪
反思：向青草更青处漫溯
