让教育更明亮 本书特色

我们常用黎巴嫩著名诗人纪伯伦的“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”这句话，来提醒自己要回归本源，从原点出发来思考工作和生活中面临的问题，寻求解决问题的可能途径。本书表达的，就是有关对教育本源方面的思考。作者从教育的规律，育人的规律，家庭的责任和整个社会资源的整合等四个方面进行了详细的阐释。
希望通过对教育本源的探究，引导家长不必局限于点点滴滴的得失之中，不必被功利主义所羁绊，多从人的一生发展的视角来看待教育。引导教师成为孩子成长道路上的一盏灯，始终坚守传递光明这一理想信念，把自己和民族、国家的发展紧密联系在一起。自己想明白了、心里通畅透亮了，就会为孩子营造更加明亮的生长环境，孩子的未来自然一片光明。

让教育更明亮 内容简介

黎巴嫩著名诗人纪伯伦说：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”教育尤其如此。我们努力追求教育改进，其中的关键和要点，已经被本书一一道破。 本书通过对教育本源的探究，引导家长不必局限于点点滴滴的得失之中，不必被功利主义所羁绊，多从人的一生发展的视角来看待教育。 引导教师成为孩子成长道路上的一盏灯，始终坚守传递光明这一理想信念，把自己和民族、国家的发展紧密联系在一起。自己想明白了、心里通畅透亮了，就会为孩子营造更加明亮的生长环境，孩子的未来自然一片光明。

让教育更明亮 目录

让教育更明亮 作者简介

常生龙，上海市物理特级教师。曾荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”《中国教育报》“2012年度推动读书十大人物”等荣誉称号。出版有《读书是教师最好的修行》《高中物理课题研究》《物理教师的备课与上课》《给教师的5把钥匙》等著作，主编《历史与科学的对话》等教材。