帝国软件 首页 > 图书 > 教材教辅 > 正文 返回 打印

提升中学数学教学质量的评价-基于SOLO分类法的研究

  2020-10-03 00:00:00  

提升中学数学教学质量的评价-基于SOLO分类法的研究 本书特色

本书为广东省教育科研“十二五”规划课题“SOLO分类学在构建中小学生学业质量监测体系的应用”的主要研究成果,从理论上研究了SOLO分类法(学)的先进性、创新性、应用性,获得了一些重要研究结论,并介绍了应用SOLO分类法开展数学教学与评价的一些实践案例,从实证的角度阐述SOLO分类法的应用价值与重要教学指导意义。本书在保证理论性分析的同时更加注重实践性,从中学教学一线的实践案例中以理论的视角开始分析,提供了一些新的做法、评价案例和教学改革案例。

提升中学数学教学质量的评价-基于SOLO分类法的研究

http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-07/2857161.html