未来社会所需人才的基本特征应该包括创新能力、个体特色、独立思考、自信自尊、合作分享等优秀品质，而这些要素恰是自主学习所追求的方向和价值。自主学习是一种强大的学习能力，这种能力可以作为学生发展的重要标志。因此，引导学生爱上学习、帮助学生学会学习是本书的宗旨。本书通过采用教学案例的方式，研讨如何引导和如何帮助学生爱学和会学的具体策略，提供测评学生自主学习能力的评量工具，帮助广大教师有效地指导学生进行自主学习，不断地提升学生的自主学习能力。
