一年级-新课程小学语文分级阅读 本书特色
语文教学要通过大量的读写训练，帮助学生积累丰富的语言材料，特别要通过学习优秀的作品，让学生感受、体验作品的美丽，从而增加自身的文化积淀。本书的目的在于让学生通过阅读本书掌握科学的读写方法，实现读写能力的质的突破。
本书正文内容由40个单元组成，每个单元有3篇阅读材料和专项拓展训练；附录由20个学习方法提示组成，言简意赅，以帮助学生在练习之余总结学到的知识。
本书的特色在于贴近小学生，读与练结合，学生可用来加强自我训练。
一年级-新课程小学语文分级阅读 目录
一、学习声母
——学会声母正确的发音方法
1．小蚂蚁秋游
2．小朋友快早起
3．春天到了
二、正确区别b d p q f t
——准确发音正确书写
1．想飞的乌龟
2．小花猫的乒乓球
3．春天的花园
三、辨别平舌音与翘舌音
——学会平、翘舌音正确的发音方法
1．我爱吃葡萄
2．可爱的小猫
3．秋天的银杏树
四、正确分辨前后鼻音
——学会鼻韵母正确的发音方法
1．落叶
2．火车头卷笔刀
3．小油桃
五、正确认识介音I u ü
——准确熟练地拼读三拼音
1．西瓜虫回家
2．森林舞会
3．雾姑娘
六、正确拼读音节
——掌握音节正确的拼读方法
1．闹雪
2．可爱的稻穗
3．我的家
七、掌握汉字书写的笔顺规则
——注意笔顺写好字
1．小熊过桥
2．秋天的雨
3．Hi，我是糖果大王
八、准确运用同音字
——运用正确的方法区别同音字
1．奇妙的星空
2．一把小红伞
3．猪八戒新传
九、正确运用表示动作的词
——体会动词的表达效果
1．小小太阳花
2．小河与青草
3．有趣的鸽子
十、正确认识反义词
——学会在不同的语境中运用反义词
1．水彩笔王国的争吵
2．动物园
3．我是一条小河
十一、看图写句
——学会写一句简单完整的句子
1．小草
2．蝴蝶
3．小河和大海
十二、学会正确运用量词
——了解不同事物用不同量词
1．春天
2．晨练
3．春天到了
十三、加部首组新字
——正确认识部首
1．萤火虫
2．北风和太阳
3．雪屋
十四、学会运用表示颜色的词
——感受色彩的魅力
1．小猫画鱼
2．擦玻璃门
3．赶海
十五、学会把句子写完整
——掌握把句子写完整的方法
1．撑“伞”的小兔
2．三个好朋友
3．猴子建筑师
十六、学会仔细观察
——了解观察事物的方法和顺序
1．小乌和小象的故事
2．沙滩上
3．美丽的喷泉
十七、介绍自己和亲朋好友
——学会抓住人物的特点
1．妈妈的“雷声”
2．妈妈的脸
3．小小男子汉
十八、学会用“谁是什么”的句式
——用“谁是什么”的句式写一句完整的话
1．天上开花了
2．狮子来了
3．猴子抬石头
十九、正确辨识多音字
——了解多音字的不同含义
1．白鹅来了
2．小猴毛毛和蚂蚁
3．比赛
二十、根据提示看图写话
——学会有重点地写好几句话
1．贴春联的学问
2．冒险
3．夸妈妈
二十一、学会把词语归类
——掌握根据词义归类的方法
1．鱼儿也要打伞
2．“小不点儿”
3．害羞的小鹿斑比
二十二、按句式要求写一句话
——学会用不同的句式表达相同的意思
二十三、根据儿歌编故事
——展开想象编故事
二十四、学会连词成句
——按一定的规律把词语组成句子
二十五、整理句子的顺序
——学会按顺序整理句子
二十六、按一定的句式写一句话
——学会用指定句式写一句完整的话
二十七、整理图画编写故事
——抓住重点编故事
二十八、把两句话合并成一句话
——掌握合并相同句式的方法
二十九、正确使用交际语
——了解交际语的表达方式
三十、学会联系事物间的相似点
——初步认识比喻句
三十一、根据情景展开想象
——插上想象的翅膀
三十二、学会照样子扩句
——了解扩写句子的方法
三十三、把句子写完整
——学会按一定的句式扩写句子
三十四、正确使用标点符号
——认识标点符号的作用
三十五、根据图画编写故事
——设想情节编故事
三十六、学会仿写小诗
——了解诗歌的表现形式
三十七、展开想象画画写写
——根据想象编故事
三十八、理解带点字的意思
——掌握理解字义的方法
三十九、学写留言条
——正确规范地学写留言条
四十、根据图意写几句话
——连接图画写故事
[附录]读写学习方法提示
参考答案
一年级-新课程小学语文分级阅读 作者简介
田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，上海市浦东新区竹园小学校长，华东师范大学课程与教学系客座教授，上海市儿童文学研究推广学会副会长，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，全国小学教育学校管理研究会理事长，曾主持全国多家报刊教学专栏，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了180多种教育教学书籍。
