课外讲堂:定制版史记 本书特色

为了继承和发扬中华优秀传统文化。帮助读者拓展知识范围，本套“课外讲堂”系列丛书披沙拣金，甄选了古今名著、唐诗宋词、名人名言、成语典故等，将精练的文字、科学的体例、直观的图片、创新的装帧完美地结合，熔丰富性、可读性、趣味性和启发性于一炉，以全新的角度和崭新的层面为广大读者朋友打造一个颇具中华文化氛围的阅读空间。通过阅读，读者可以从中积累中华传统文化知识，品赏历久弥新的语言精髓，阅读精彩纷呈的逸事掌故，领略经典书籍的艺术魅力，获得高雅的审美情趣和人文熏陶，提升文学素养和人生品位。本书便是其中一本，介绍了上自黄帝，下至汉武帝前后三千余年的历史。

课外讲堂:定制版史记 内容简介

古人云："开卷有益。"阅读，尤其是阅读经典，是一种人生感悟，是一种历史回顾，是一种思想交流，是一种境界的提升。经典名著凝结着古今人类的智慧，蕴藏着人类对真善美的追求，是人类思想的精华。《课外讲堂：史记》一书将带您走进被鲁迅先生誉为"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》，看上自黄帝，下至汉武帝元狩元年间3000多年的历史。《课外讲堂：史记》是哈尔滨出版社策划出版的面向青少年学生的一本语文阅读课外读物。它向我们展示了中国上古时代的政治、经济、军事和文化各方面的历史内容。让学生在提高语文阅读能力的同时品味经典之作。《课外讲堂：史记》一书以人物传记为中心来反映历史内容，让学生在学习历史的过程中体味人生的智慧和哲理！哈尔滨出版社策划出版的《课外讲堂：史记》一书可以带领青少年学生畅游在中国古典文献的浩瀚烟海中，读史、学史、品史。看作者司马迁如何"究天人际之，通古今之变，成一家之言"

课外讲堂:定制版史记 目录

课外讲堂:定制版史记 节选

鲁周公世家 呕心沥血的周公旦 天下尚未安定，武王生病，不见好转，周公旦胸 前挂璧，手里拿圭，向太 王、王季、文王祈祷：愿替武王去死。 　　周公旦，是周武王的弟弟，文王在世时， 旦恭 敬孝顺，胜过别人。武王即 位后，旦辅佐武王处理政事。武王伐纣，旦一直追随 左右。杀死商纣工后，周 公持大斧，召公持小斧，保护武工，杀牲畜祭神，祝 告纣王的罪恶。释放了被 囚禁的箕子。封纣王的儿子武庚禄父，派管叔、蔡叔 辅佐他，以延续商朝香 火。周公被封到曲阜，号为鲁公。但周公没有到封地 去，而是留在京师辅佐武 王。 　　武王灭商两年后，天下还是没有安定。武王生病 ，不见好转，群臣忧虑。 太公、召公去文王庙占卜。周公用自己的生命做担保 ，没立三坛。胸前挂着白 璧，手里拿着圭，向太王、王季、文王祈祷。 　　周公让史官把祈祷文念给太王、王季、文王，想 要替武王去死，到三王灵 位前占卜。占卜的人都说吉利，周公还不相信，打开 占卜书一看，果真吉利。 周公十分高兴，向武王道贺说：“您没问题。， 我刚领受了_二王的命令，他 们让你好好考虑天子的职责。”周公同家，把策书藏 好，告诫看守人不准张 扬。很快地，武王的病彻底好了。 　　武王逝世时，成王年幼。周公担心天下叛乱，就 暂替成王行使工权。管叔 和弟弟们说：“周公肯定要危害成工。”周公向太公 望和召公解释说：“我不避 嫌疑，代成王治国，是怕天下人背叛周朝。三王忧劳 那么多年，现在才成功 武王去世早，成王太小，为了完成周朝大业，我必须 这样做。”周公继续辅佐 成王，派儿子伯禽去鲁国接受封地。伯禽出发前，周 公告诫说：“我是文王的 儿子，武王的弟弟，成王的叔父，地位也算是不低。 　　但我非常担心，怕失掉天 下的贤人。你到鲁国之后，不要因为是国君就看不起 人!” 管叔、蔡叔、武庚反叛。周公出兵东征，杀掉了 管叔，处死了武庚，流放了 蔡叔。收服殷代遗民，把康叔封在卫地，微子封在宋 地，接续殷商的香火．安 定了东方各地。 　　成王七年二月，成王在苹(hao)京朝拜武王庙， 派太保召公到洛邑考察 风水。三月，周公来到洛邑，占卜选择建都地点，把 洛邑定为国都。 　　成王长大，能处理政事了。周公把国家大权归还 给成王，成王开始执政。 　　周公回到了臣子的位置上，仍谨慎恭敬如履薄冰。 　　成王年幼时生了病。周公把指甲剪掉，丢到河里 ，对河神祈祷说：“成王 年幼，违反神命的人是我，不是他。”把祷文藏在内 府，不久，成王病愈。成王 主持国政后，有人诬告周公不忠，周公避祸逃到楚地 。成王打开内府档案，见 到祷文，失声痛哭，派人迎回了周公。 　　周公担心成王不成材，作了《多士》和《毋逸》 两篇文章引导他。 　　《毋逸》篇说：“做父母的，艰难创业，而子孙 们骄纵奢侈，把父母的辛苦 置于脑后，致使家业衰败，应引以为戒!殷王中宗， 严守法度，从不敢荒废国…… P82-83