小学数学核心概念教学研究 本书特色

《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识，在书的*后，向读者介绍了小学数学情境与提出问题教学（附录呈现）。
该书由国内数学教育界的知名教授、副教授和特级教师亲笔撰写，对《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的核心概念从基本含义、国际视野、课标分析、教学建议和教学案例分析等方面进行了准确、清晰、生动的解读，便于小学数学教育专业的大学生系统学习小学数学中的核心概念，为以后的教学打好基础。

小学数学核心概念教学研究 内容简介

《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识，在书的很后，向读者介 了小学数学情境与提出问题教学（附录呈现）。
该书由靠前数学教育界的知名教授、副教授和特级教师亲笔撰写，对《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的核心概念从基本含义、靠前视野、课标分析、教学建议和教学案例分析等方面进行了准确、清晰、生动的解读，便于小学数学教育专业的大学生系统学习小学数学中的核心概念，为以后的教学打好基础。