语文.生长 本书特色

广东省重点中学语文名师丁之境全新力作，凭借无处不在、润物无声的语文，激发生命的自觉，唤醒成长的力量。全书分为“生长课堂——我教故我在” “思想在场——我思故我在” “诗意栖居——我写故我在”三部分，是启发式的“授人以渔”的具体贯彻，兼有方法和态度。教师、学生及家长均可从中受益。

语文.生长 内容简介

语文名师以促进孩子思维与生命成长为教学之本 兼有方法和态度 教师、学生及家长均可从中受益

语文.生长 目录

语文.生长 相关资料

丁之境老师的语文教学富文化情怀，重在培育灵魂、塑造人格，他用师生共写的方式引导学生去认识语言的美，观察世界和人心的精微之处，俯身倾听每一个稚嫩心灵的呢喃或呐喊，致力于让每个学生实现真正意义上的精神成人。 ——谢有顺（中山大学教授、博导，广东省作家协会副主席） 仅读目录就喜欢。这是之境成长为优秀教师的足印，也是学生们优秀的原因。远远超越了语文本身。 ——罗宏（广州大学教授、知名作家、文学评论家） 丁之境老师的气质中散发着儒雅，这儒雅的气质在课堂中散发出芬芳，让他的语文课堂变得儒雅而有味。他很理性地在课堂上克制自己的浪漫率性，把更多的时间留出给学生，让学生有更充足的言语实践机会；他很大胆地删繁就简，整合教材，优化教学内容，精心设计教与学活动，让课堂变得简约而灵动。 ——冯善亮（广东省中语会秘书长、广东教育研究院中学语文教研员）

语文.生长 作者简介

丁之境 广东实验中学语文高级教师，广东省中小学名教师工作室主持人。曾获得广州市十佳青年语文教师、广东省教育厅岗位排头兵、第六届“语通杯”全国中语“教改新星”等称号。先后在省级以上报刊发表教育教学论文、文学作品五十余篇，多篇教学论文被人大复印报刊资料全文转载。教学成果荣获广州市教育研究院首届教育教学成果评选一等奖。多次受华南师范大学、广州大学等高校邀请，担任“国培计划（省级培训）”“省级骨干教师培训”等项目的授课老师，深受一线教师欢迎。