杨浦区英语学科高地系列丛书高三英语以读促写课堂教学指南(1) 本书特色
《高三英语“以读促写”课堂教学指南：TeachersBook》：《高三英语“以读促写”课堂教学指南》分为教师版和学生版，本书为教师版教学用书，供教师参考进行高三阅读和写作教学。书中的阅读篇章和高三的写作教学内容有着密切关联，涵盖高中阶段的主要写作体裁：记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。书中呈现的课堂教学案例都是杨浦区英语高地成员在经过了课堂教学实践后修改编写的，很具有实用性，是高三英语教师在**轮复习时训练学生读和写能力的*教学用书。
杨浦区英语学科高地系列丛书高三英语以读促写课堂教学指南(1) 内容简介
本书为高三英语教学用书，分为教师版和学生版。书稿的内容是高三英语"以读促写"课堂教学，详细地呈现了真实的课堂教学过程。书中的阅读篇章和高三的写作内容有着密切关联，涵盖高中阶段的主要写作体裁：记叙文、议论文、应用文、图表文和文学反思性写作。
杨浦区英语学科高地系列丛书高三英语以读促写课堂教学指南(1) 目录
《高三英语“以读促写”课堂教学指南：StudentsBook》
**章 记叙文
Unit1 ExpressYourTrueFeelings
Unit2 ParallelisminNarrativeWriting
第二章 议论文
Unit3 Metaphor
Unit4 Pros-and-ConsWriting
Unit5 Cause-and-EffectWriting
Unit6 WheretoFindABetterCoin
Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech
第三章 应用文
Unit8 WriteaLetterofSuggestion
Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter
Unit10 AThank-YouLetter
Unit11 GiveaGraduationSpeech
第四章 图表文
Unit12 TableAnalysis
第五章 文学反思性写作
Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature
附录
《高三英语“以读促写”课堂教学指南：TeachersBook》
序
编者的话
**章 记叙文
Unitl ExpressYourTrueFeelings
Unit2 ParallelisminNarrativeWriting
第二章 议论文
Unit3 Metaphor
Unit4 Pros-and-ConsWriting
Unit5 Cause-and-EffectWriting
Unit6 WheretoFindABetterCoin
Unit7 ParagraphWritinginArgumentativeSpeech
第三章 应用文
Unit8 WriteaLetterofSuggestion
Unit9 AdvantagesandDisadvantagesAnalysisintheFormofaLetter
Unit10 AThank-YouLetter
Unit11 GiveaGraduationSpeechI
第四章 图表文
Unit12 TableAnalysis
第五章 文学反思性写作
Unit13 WriteaReflectiveEssayinResponsetoLiterature
附：教学PPI
