书声琅琅的三年级-薛瑞萍班级日志 本书特色

真实、自然、清晰、完整……国内**部母语教学及班级成长记录！ 朗诵是让孩子用声音亲近美好文字、美好境界的*好方法，朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。
　　本书是“薛瑞萍班级日记”之《书声琅琅的三年级》，其目的是让孩子热爱朗读，帮孩子推开通往幸福之门。讲述了三年级孩子朗读默读的学习生活，从朗读到写作，以及孩子们从朗读中的所学所得。

书声琅琅的三年级-薛瑞萍班级日志 内容简介

　　《薛瑞萍班级日志》是当代中国教育史上甚至是中国母语教育史上**套原生态的班级教育档案。它真正展现了严格意义上的教育教学是一个连续的过程，教学是一种师生共同经历、互相影响、共同成长的生命过程。
　　该套书树立了教育写作的一个范例。独特的言语方式，真诚、富有理性和趣味的生活和教学态度，独立思考和自由发声的个体精神使得这套书成为教育写作的一个范例。
　　该套书的出版实现了教育原本应该有的无“藩篱”。它的读者不仅有教师，还有很多的家长。写给家长的21封信，教育教学过程中体现的对每个学生的关注，活泼有生命力的语言使得家校互动成为可能。


 

书声琅琅的三年级-薛瑞萍班级日志 目录

书声琅琅的三年级-薛瑞萍班级日志 相关资料

她是有“文字般若”的，有光辉、有穿透力，你读她的文字会被点燃、被唤醒，明白真正的语言之美。在教育文字中，好看好读的文字实在不多。她的几本书广为流传。并不是商业推广的成功，而是文字本身的力量。　　　　　　　 亲近母语徐冬梅

书声琅琅的三年级-薛瑞萍班级日志 作者简介

薛瑞萍，网名看云，安徽省合肥市第六十二中学小学部语文老师。曾获合肥市优质课评比一等奖，并获合肥市优秀教师、2006年度中国推动读书十大人物等称号。自称“布衣”“草根”，却有着普通教师难以企及的专业素养和人文视野。在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读，在报刊和网站发表了大量作品。应邀到全国各地给老师和家长宣讲教师阅读、班级阅读和亲子共读，出版了《心平气和的一年级》《我们二年级啦》《书声琅琅的三年级》《破茧而出的四年级》《薛瑞萍读教育理论》等著作。