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中小学美术教学论 内容简介
《中小学美术教学论》从美术教育历史的简要回顾开始，首先引导学生认识这门课程的学习价值，进而建立积极的学习态度。接着围绕中小学美术“是谁教”、“教谁”、“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”等一系列问题展开讨论和论述。后，从培养研究型教师和学生入职后的专业化发展出发，对如何说课及怎样开展教学研究作了阐述。具体来说，《中小学美术教学论》由11个部分组成，内容包括：绪论，美术教学的构成要素，美术课程与教学实施，美术教学设计，美术教学的原则与模式，美术教学方法，美术作业的评阅与课外活动的指导，美术教育实习，美术课程的评价，美术教师的说课教学案例等。
中小学美术教学论 目录
绪论
**节 美术教学论的学科位置
第二节 美术教育的本质
第三节 中外美术教育简史
**章 美术教学的主体
**节 学校美术教育的对象——学生
第二节 美术教学的组织者——教师
第三节 美术教学中的师生关系
第二章 美术课程与教学实施
**节 美术课程及其教学目标
第二节 美术课程标准
第三节 美术教材
第四节 美术课程内容
第三章 中小学美术教学原则与模式
**节 中小学美术教学原则
第二节 中小学美术教学模式
第四章 中小学美术教学法
**节 中小学美术常用教学方法
第二节 现代教学方法发展趋势
第三节 “造型·表现”课教学方法
第四节 “设计·应用”课教学方法
第五节 “欣赏·评述”课教学方法
第六节 “综合·探索”课教学方法
第五章 美术教学设计
**节 教学设计的基本理念
第二节 学期和单元模块教学计划设计
第三节 课时教学计划设计
第六章 美术作业评阅及课外活动指导方法
**节 美术作业评阅方法
第二节 美术作业陈列方法
第三节 课外美术活动概说
第四节 课外美术活动指导方法
第七章 美术教育见习与实习
**节 美术教育见习
第二节 美术教育实习
第八章 美术课程评价
**节 美术课程评价的基本要求
第二节 课堂教学评价的内容和方法
第三节 学生评价
第四节 教师评价
第五节 教材评价
第九章 美术教师的说课
**节 说课的内容和类型
第二节 说课的基本要求
第三节 说课稿的撰写
第十章 中小学美术教育研究
**节 中小学美术教育研究的意义
第二节 中小学美术教育研究的原则
第三节 中小学美术教育研究的方法
第四节 中小学美术教育研究的范围与步骤
第五节 美术教育学术论文的撰写
【附录】中小学美术教学案例
参考文献
后记
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