奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 内容简介

本书具有以下特点：
1. 采取一题多解的发散思维方式彻底解读几何题，注重解题思路的梳理（奇思），多角度、多层次地将几何题讲透，让学生经历奇思妙解的思维过程，真正掌握学透一题、妙解一类，明确解题的入手处和关键点.
2. 总结解题经验（思路、方法）与归纳（规律、策略），拓展解题思路与相关结论的推广，精心打造解题“金钥匙”的策略与方法.
3. 以学生为基准，力争“跳起来摘到桃子”的原则进行变式训练，通过解题训练，提升几何学习的自信心.
4. 每一道训练题，都采用一题多解的方式详细解答，学生通过阅读、对比自己的审题、解题思路与方法，对该题进行查缺补漏，规范解题过程，提升解题能力.

奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 目录

奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 作者简介

惠红民，北京市昌平区兼职教研员，任教于首师大附属回龙观育新学校。 二十多年来投身于数学解题学，在罗增儒教授的“通过解题过程的分析去探究怎样学会解题”的理论指导下，努力探索数学学科的思维本质，挖掘解题教学的思维引领功能，重在提升学生数学思维能力，每年均有相关教研论文在北京市获奖。