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5年级上/新编语文全阅读

  2020-10-03 00:00:00  

5年级上/新编语文全阅读 本书特色

《新编语文全阅读 五年级上》是一本配合部编版语文教材的同步课程用书。本书包括“主题阅读单元”和“整本书阅读单元”两种类型,每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即“听说读写和综合性学习”进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括16个单元,五年级上册基于儿童的精神发展和生命体验,从“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题出发对教材的阅读主题进行延展,如第二单元对生命的思考,《为什么我们无法长生不死?》;第五单元中国民间故事,如《白蛇传》;第七单元家国之殇,如《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》;第十单元我的故乡,如《呼兰河的四季生活》。

5年级上/新编语文全阅读 内容简介

《新编语文全阅读》含小学版和初中版。小学版共12册,配合六个年级、12个学期的学习。每册包含十六个主题单元和一个整本书阅读单元(扫描封底二维码即可收听)。十六个单元主题的生成,一方面充分以教材为根本,以“一课带一篇”的方式组成与教材一一配套的单元;另一方面以儿童的母语学习和精神成长为经纬,拓展出更为丰富的主题。 主题单元的组织形态以人文主题为主,适当兼顾作家、体裁、写作特点、阅读策略等组织单元的方式。每个单元包含三篇左右的文章,每篇文章难易适中,适合各个年级小学生阅读的平均水平。选文以儿童文学和适合儿童阅读的成.人文学作品为主,兼顾人文和百科。

5年级上/新编语文全阅读 目录

**单元一花一鸟总关情
隔窗看雀 / 2
秃的梧桐 / 3
阿嬷家的樱花,开了 / 5
麻雀 / 8
第二单元生命的意义
什么使“我”成为了我 / 14
为什么我们无法长生不死 / 17
小女孩和死神 / 18
第三单元看谁读得快
村里的打铁铺 / 22
廉颇蔺相如列传(节选) / 24
哺乳动物的表情(节选) / 27
延川城 / 30
第四单元懒的辩护
哈利和特琳娜 / 34
懒的辩护 / 36
懒惰哲学趣话 / 37
第五单元中国民间故事
马头琴 / 42
白蛇传 / 44
第六单元因为爱
我交给你们一个孩子 / 54
*后一片藤叶 / 55
为我唱首歌吧 / 58
第七单元家国之殇
古诗三首 / 64
扬子江
咏牡丹
漫感
爱国歌四章(选一) / 65
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 / 66
舱内 / 68
第八单元历史的声音
儿童权利宣言 / 74
儿童和平条约 / 77
原子能时代的和平 / 78
第九单元说明白了吗
荷 / 82
马 / 84
第十单元我的故乡
咸菜茨菇汤 / 90
呼兰河的四季生活 / 91
第十一单元舐犊之情
妈妈的手 / 96
父亲 / 99
父母心 / 100
第十二单元孩童之道
孩童之道 / 106
小太阳 / 107
生日卡片 / 110
第十三单元四时万物之趣
古诗词三首 / 114
辋川闲居赠裴秀才迪
和嘉本初夜泊枫桥韵
于中好·独背残阳上小楼
春曙为* / 115
白马湖之冬 / 116
黑橡树 / 118
第十四单元太阳请假的时候
太阳请假的时候 / 122
关于一只鸽子的纪念碑 / 126
第十五单元读书明智
朱子读书法 / 132
荒岛之书 / 134
为什么读经典(节选) / 136
第十六单元不可思议的童话
不可思议的文具店 / 140
骑大海龟的小男孩 / 146
附录
亲近汉字 / 151
中国小学生分级阅读书目·课程书目(五年级)

5年级上/新编语文全阅读 作者简介

亲近母语研究院,致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供高品质的儿童阅读与母语教育产品和服务,以培育有中国根基的世界公民为宗旨,以教育重建社会为使命。先后研发并出版过《日有所诵》《我爱吟诵》《中国老故事》等图书。策划并举办的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、“阅读改变中国”年度评选等活动在全国有很大影响。为近5000所学校提供专业的儿童阅读和母语教育服务,并培养了十多万儿童阅读师资。

5年级上/新编语文全阅读

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