学校课程发展丛书语文学科课程群 本书特色

学科课程建设之路即学科发展寻根溯源、蓬勃生长之路。本书所结集的14所学校的语文学科课程建设方案依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关内容与要求，在学校整体课程规划的基础上，积极探循语文学科教学的本质、厘定语文学科课程价值、系统规划语文学科课程设置、整体构建语文学科课程的发展和实施路径。这些方案既向上找到了依存的支点，也向下奠定了落地的根基，为广大语文教师的课程开发和实施提供了操作性框架，具有一定的理论价值与实践意义。

学校课程发展丛书语文学科课程群 内容简介

本书展示了语文课程群建设在横向上，厘清并打通了“三基于”和 “四方面”，设置了发展学生推荐的语言文字的基础知识和学科技能。纵横交错的语文课程群建设，从整体上、分学段、分年级的课程目标，到相对应的课程内容、实施及评价，体现了语文课程的整体性和阶段性，为教师的课程开发和实施提供了操作性框架。

学校课程发展丛书语文学科课程群 作者简介

主编：杨四耕，曾在小学、初中、高中任教十余年，后求学于华东师范大学教育学系，现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼，创立了“一页纸教学法”，一批实验学校因此而改变。