基于3D打印的综合实践活动(初中) 本书特色

本书共15个单元，通过各个单元的学习，使学生初步掌握3D打印这种现代工业技术，并对未来的信息时代和知识社会的先进生产方式有所体会。各单元所选主题的内容各有特色，但均以物化作品作为各单元*终的显性学习成果。在设计、制作各个作品的过程中，本书要求学生各有侧重地将数学、物理、地理、美术等知识进行综合应用，以完成各单元的学习任务。本书课程内容虽以3D打印技术为载体，但课程目标并不是让学生单纯学习3D打印这门技术，而是更着重于学生思维、设计和探究能力的提升；以学生实践创新素养的发展为中心，同时协调发展学生的科学精神、责任担当、人文底蕴、学会学习等核心素养。

基于3D打印的综合实践活动(初中) 内容简介

本书分15个单元介绍中学3D打印技术的原理、特点等内容, 通过各个单元的学习, 使学生初步掌握3D打印的工业技术, 并对未来的信息时代和知识社会的先进生产方式有所了解。各单元所选主题的内容各有特色, 但均以物化作品作为各单元*终的显性学习成果。

基于3D打印的综合实践活动(初中) 作者简介

本书的主编由人民教育出版社副社长、人教数字教育研究院院长王志刚同志担任，编写人员如下：沙 沙（人教数字教育研究院高级研究员）、吴慧云（人教数字出版有限公司副总裁）、王杰宇（人教数字教育研究院研究员）、李凯波（北京教育学院丰台分院教研员）、饶小锋（广东省佛山市教育局教研室综合实践教研员）、邹志宇（北京第十二中学高级教师）、郭锦华（广东佛山南海区石门实验学校综合科组长、一级教师）等。