9年级(下)/初中语文课外阅读读本 本书特色

分三个年级编写，每个年级有上、下两册，共六册。本书紧贴教材阅读体系，每册分六个单元和一个“名著导读”：在单元中，针对每篇课文选取了1至3篇课外文章，并囊括教材中所有推荐篇目，免去师生查找资料的烦难；在“名著导读”中，节选部分篇章，设计导读和任务，提供阅读策略，激发阅读兴趣。本书的单元设置和教材一样，也采用“双线组元”，选文的话题与教材一致，语文知识要素也与教材承接。每个单元都有单元导读，简要介绍本单元的阅读内容和阅读方法。每篇选文设计有导读和旁批：导读从人文内涵和语文要素两个方面指导学生阅读；旁批或解析疑难，或提示重点，或启发思考，形式多样。名著阅读部分也同样设置了导读和旁批，另还设计有指向整部作品的阅读任务，帮助学生有目的、有策略地阅读，提高阅读效率。对于批注中的问题和阅读任务，书后还附有参考答案；对于书中文言文，附有参考译文。本书还配有朗读音频，读者可以通过“听书”，丰富阅读体验，学习朗读技巧，提高感悟能力。

9年级(下)/初中语文课外阅读读本 内容简介

本书紧贴统编语文教材九年级下设计，以训练学生阅读方法，发展学生阅读能力为目标。分为6个单元，每个单元结合教材内的文本，精选8篇文章，教材推荐篇目优先。每篇文章前面设计阅读导语，指导学生阅读（相当于阅读提示）。每篇文章设置几个批注，批注旨在引导学生阅读，也可以引导学生进行任务思考，完成教材中规定的学习任务。