中华创世神话中小学生读本 本书特色

回首五千年的历史，源远流长的中华文明让每个中国人感到振奋和自豪。从“盘古开天”到“女娲补天”，这些大家耳熟能详的神话故事不仅记述了中华文明的源头，更蕴藏着中华民族哲学思想体系的雏形，堪称优秀传统文化的重要组成部分。
《中华创世神话中小学生读本》系由上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司主办，炫动传播有限公司承办的“中华创世神话文艺创作工程”的子项目《中华创世神话-电视书场》的纸质图书，对中国神话进行了全面的梳理，共有四十八讲。一讲以战国时期楚国诗人的著名诗篇《天问》开辟路径，解答诗中发问却没能给予答案的天地万象之理。*后一讲以大禹治水，按照山川地理的情况重新划分九州。其中，以人类诞生、炎黄战蚩尤、夸父逐日、禅让帝位等著名神话故事作为重要节点，将支离破碎、散落各地的中国神话故事回归到一个具有基本脉络、具体情节的体系中。
《中华创世神话中小学生读本》的作者，拥有52年教龄的上海市语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰，长期从事语文教育工作，并致力于传统文化的推广与普及。他对前期文稿做了大量准备工作，也在现场讲述过程中寓教于乐地加入了诸多中西结合、古今对照的实例，力求让观众在趣味中浸润的同时，拉近大家与传统文化的距离。

中华创世神话中小学生读本 内容简介

回首五千年的历史，源远流长的中华文明让每个中国人感到振奋和自豪。从“盘古开天”到“女娲补天”，这些大家耳熟能详的神话故事不仅记述了中华文明的源头，更蕴藏着中华民族哲学思想体系的雏形，堪称很好传统文化的重要组成部分。本书系由上海广播电视台、上海文化广播影视集团有限公司主办，炫动传播有限公司承办的“中华创世神话文艺创作工程”的子项目《中华创世神话-电视书场》的纸质图书，对中国神话进行了全面的梳理，共有四十八讲。讲以战国时期楚国诗人的有名诗篇《天问》开辟路径，解答诗中发问却没能给予答案的天地万象之理。很后一讲以大禹治水，按照山川地理的情况重新划分九州。其中，以人类诞生、炎黄战蚩尤、夸父逐日、禅让帝位等有名神话故事作为重要节点，将支离破碎、散落各地的中国神话故事回归到一个具有基本脉络、具体情节的体系中。本书的作者，拥有52年教龄的上海市语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰，长期从事语文教育工作，并致力于传统文化的推广与普及。他对前期文稿做了大量准备工作，也在现场讲述过程中寓教于乐地加入了诸多中西结合、古今对照的实例，力求让观众在趣味中浸润的同时，拉近大家与传统文化的距离。

中华创世神话中小学生读本 目录

中华创世神话中小学生读本 作者简介

黄玉峰，1946年生于浙江绍兴。复旦大学附属中学特级教师，上海写作学会常务副会长，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，复旦大学高等教育研究所硕士生导师，华东师范大学中文系硕士生导师，上海语文学会理事，上海诗词学会理事，复旦大学书画篆刻研究会副会长，上海语言工作协会理事，上海市骨干教师基地的负责人，主持黄玉峰黄荣华工作室，主持“慕苏堂”工作室、“厚积博览”工作室，培养了上海诸多骨干教师，指导诸多全国各地青年教师。被聘请为全国多所学校的顾问导师。现为复旦五浦汇实验学校校长。
黄玉峰深耕教坛53载，形成了独特的教育理念与系统的教育方法，至今仍屹立在教育的第一线。多年来，应邀到大学、机关、社会团体上课，讲学，致力于传播“人”的教育。
如今，在复旦五浦汇实验学校推行“人生教育，君子养成”的教育理念，已初见成效。