小学生作文求异思维50课:孔雀作文彩屏开 本书特色
《小学生作文求异思维50课——孔雀作文彩屏开》每课由5小部分组成：
1.你问我答：以一问一答的方式表达孔雀作文的知识要点。
2.自悟点拨：多角度提供某一招表达技能的要点，供读者自悟体验。
3.孔雀作文：提供一篇体现这一招表达技能的孔雀作文，并附"孔雀开屏"点评。
4.点拨提升：点拨学写这一招的要点。
《小学生作文求异思维50课——孔雀作文彩屏开》每课由5小部分组成：
1.你问我答：以一问一答的方式表达孔雀作文的知识要点。
2.自悟点拨：多角度提供某一招表达技能的要点，供读者自悟体验。
3.孔雀作文：提供一篇体现这一招表达技能的孔雀作文，并附"孔雀开屏"点评。
4.点拨提升：点拨学写这一招的要点。
5.自己练练：设计求异思维训练题，提供孔雀作文题目，供读者自悟参与。
小学生作文求异思维50课:孔雀作文彩屏开 内容简介
孔雀作文彩屏开，
求异思维是愿景——
静待花开学作文，
孔雀开屏靠自悟。
鸡蛋，
从外打破是食物，
从内打破是生命。
学作文亦是，
从外打破是压力，
从内打破是成长。
向外求助，少走弯路，
向内自悟，作文迈步。
自悟体验智慧来，
步步登高下功
循序渐进的科学性
化繁为简的简练性
步步登高的有效性
与众不同的创造性
小学生作文求异思维50课:孔雀作文彩屏开 目录
第 1 课? 孔雀作文彩屏开 /003
第 2 课? 拥有作文“喜欢心”/007
第 3 课? 作文源头“我我我”/011
第 4 课? 我有“人头大问号”/016
第 5 课? 用心读好“生活书”/021
第 6 课? 句子就在我身上 /025
第 7 课?“问三句话”写作文 /030
第 8 课? 作文也是做加法 /035
第 9 课? 作文也是做减法 /039
第 10 课? 作文“打靶”须瞄准 /044
第 11 课?“词语架桥”练“三功”/049
第 12 课?“名实相合”内容实 /054
第 13 课? 练好作文“知觉功”/059
第 14 课? 描写多问“怎么样”/063
第 15 课? 当好作文“小画家”/067
第 16 课? 描写角度多变化 /071
第 17 课? 体验“观察‘三要点’”/075
第 18 课? 美的发现“我独有”/079
第 19 课? 理解生活知觉新 /083
第 20 课? 找到自己的“作文天地”/088
第 21 课?“自我体验”促成功 /092
第 22 课? 生活细节善捕捉 /097
第 23 课? 选材巧用“路路通”/102
第 24 课? 借物传情情自来 /106
第 25 课? 叙事悟理中心明 /110
第 26 课? 纯真童趣人人爱 /114
第 27 课? 想象翅膀尽情飞 /118
第 28 课? 生活处处是作文 /122
第 29 课? 小事表现大意义 /127
第 30 课?“一念”伴我一路走 /132
第 31 课? 成功全靠正“三念”/137
第 32 课? 犯错犯在负“三念”/142
第 33 课? 纠错是成功之母 /147
第 34 课? 有情才是好作文 /153
第 35 课? 从“共有”中找“独有”/158
第 36 课? 求异思维求出众 /163
第 37 课? 描写人物“一瞬间”/168
第 38 课?“文化符号”含义深 /173
第 39 课? 让作文“有光也有颜色”/178
第 40 课? 写作文用“三只眼”/184
第 41 课?“慧眼”发现新亮点 /188
第 42 课? 写作文需要联想 /192
第 43 课?“双圈思维”彩屏开 /197
第 44 课? 灵通表达显“灵通”/203
第 45 课?“智慧语言”就在延伸句中 /209
第 46 课? 闪光的句子有文采 /213
第 47 课? 追求作文好境界 /217
第 48 课?“一波三折”叙事活 /221
第 49 课?“异想天开”写作文 /227
第 50 课? 未来目光看作文 /232
·孔雀开屏? 自悟体验·
? ——孔雀作文 30 篇 /237
小学生作文求异思维50课:孔雀作文彩屏开 作者简介
程逸汝
v 中国作家协会会员，原上海师范大学小学教育研究所副所长，《小学教育理论与实践》副主编。
v 先后出版的小学语文类读物二十几种，在多个刊物上开设读写指导专栏，推荐发表的作文达千余篇。
自2002年起，先后在上海师范大学进修学院、上海市黄浦区图书馆读者培训中心与上海安可?金殿培训学校开设作文班，倡导作文自悟法，将学写作文化繁而简，化难为易，化苦为甜，成效显著。
