诗词之美(三) 本书特色
全书由十二个章节构成。分为写人、记事、写景、状物、应用、想象六个篇章,每个篇章分为两个章节,每个章节涉及一个写作主题,每个写作主题选取两首古诗,一首古诗以赏析精读为主,另一首古诗以提炼写作要素为主。
每个章节包括三个板块:“我爱古诗文”“读诗学写作”“习作实践园”,这三个板块按照小读者的认知过程——阅读-分析写作要点-练习写作安排,每个章节配有与本章节内容相关联的古诗文知识点;每个章节配有与写作内容相关联的好词大搜索。
诗词之美(三) 内容简介
古诗文的名篇佳作不仅是教育人的宝贵精神食粮,而且作为文学艺术范本,还可以教会一代学子写文赋诗,提高表达思想和情感的语言能力。
内容丰富,有针对性。《诗词之美(三)》的内容包括三大部分:选取适合八至九岁儿童阅读的经典古诗文,结合小学语文三年级各版本教材的写作要求,创造性地提炼出适合三年级少年儿童提高阅读与写作的相关知识点,使八至九岁少年儿童通过阅读本书既能提高古诗词的鉴赏水平,又能提高看图写话的写作技能,可谓一举两得;每个章节配有与本章节内容相关联的古诗文知识点;每个章节配有与写作内容相关联的好词大搜索。
边读边练,逐步提高。本书在每个章节都配有写作练习,《诗词之美(三)》中不仅有读诗、赏诗,读文、赏文,还有同年级学生佳作的赏析及名师指导,使小读者可以边读边练,由句到篇,逐步提高写作水平。
精美插图,四色印刷。为使八至九岁儿童对经典古诗有更深刻地理解与认识,每首入选的古诗词及古诗文都配有一幅精美插图,让孩子们在阅读古诗、学习写作的过程中享受到艺术的熏陶。
诗词之美(三) 目录
自绘自画
同学好友
成长相册
节日活动
如画风景
*美四季
植物天地
学习用品
读后有感
日记随感
神话时空
科幻长廊
诗词之美(三) 作者简介
一路开花,原名李兴海,云南宣威人,《读者》《青年文摘》《意林》等杂志签约作者,《语文报》《疯狂阅读》等大型期刊专栏作家。出版有《你若安好》《岁月静美》《总有些青春要辜负》等20部上市作品,主编图书百余本。有大量文章被选用为全国各省市中高考语文阅读试题。