2年级-培优新帮手-小学文言文教程 本书特色

“小学文言文教程”1-2年级根据不同年级学生的知识能力层次和阅读考试的实际情况，分级设计，由浅入深，循序渐进。选文篇幅短小，难度适宜；内容丰富，形式多样；主题积极，教育性强。设题从“阅读”“积累”“践行”三个层级展开，分项聚焦，指向明确。“阅读”——提升阅读理解能力；“积累”——提高语文素养；“践行”——增强文化底蕴，塑造健康人格。

2年级-培优新帮手-小学文言文教程 内容简介

“培优新帮手•文言文教程（阅读）”系列包括以下品种：小学文言文教程、初中文言文阅读、小升初毕业考试文言文阅读集训、中考文言文阅读集训。根据不同年级学生的知识能力层次和阅读考试的实际，做到小学至初中整体考虑，从课内到课外，从小考到中考，从文言文学习到中华优秀传统文化教育，分级设计，由浅入深，循序渐进。注重趣味化与可操作性，使文言文阅读不再枯燥无味，不再无从下手；做到有规律可循，有技巧可找，有明显收获，满足学生文言文学习和小考、中考应试的需求，符合老师文言文教学的要求。

2年级-培优新帮手-小学文言文教程 作者简介

“培优新帮手•文言文教程（阅读）”系列包括以下品种：小学文言文教程、初中文言文阅读、小升初毕业考试文言文阅读集训、中考文言文阅读集训。根据不同年级学生的知识能力层次和阅读考试的实际，做到小学至初中整体考虑，从课内到课外，从小考到中考，从文言文学习到中华优秀传统文化教育，分级设计，由浅入深，循序渐进。注重趣味化与可操作性，使文言文阅读不再枯燥无味，不再无从下手；做到有规律可循，有技巧可找，有明显收获，满足学生文言文学习和小考、中考应试的需求，符合老师文言文教学的要求。