生命中最好的语文课 本书特色

直指核心的教学目标 清晰明确的教学形式 效果*的沟通启发 合理科学的课程设置 本书以坚实的教育理论为经，以丰富的课堂教学案例为纬，提出语文课堂是思辨的，充满诗意的。阅读本书，你会在小说的教学情境中“经过与穿越”，品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸；在诗歌教学的课堂中，你又能涵咏《长相思》的浪漫精致，体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈；在散文教学的跳跃与灵动中，你会思索《生命，生命》的爱和勇敢……让我们一起走进*好的语文课堂，感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师，教育和科研工作者阅读。

生命中最好的语文课 内容简介

一本深受中小学教师喜爱的书！在*美的时光上*好的语文课！ 教什么，明明白白！ 怎么教，清清楚楚！ 一线名师的经验集粹 深度语文的*实践 本书以坚实的教育理论为经，以丰富的课堂教学案例为纬，提出语文课堂是思辨的，充满诗意的。阅读本书，你会在小说的教学情境中“经过与穿越”，品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸；在诗歌教学的课堂中，你又能涵咏《长相思》的浪漫精致，体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈；在散文教学的跳跃与灵动中，你会思索《生命，生命》的爱和勇敢……让我们一起走进*好的语文课堂，感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师，教育和科研工作者阅读。

生命中最好的语文课 目录

生命中最好的语文课 相关资料

他可以在课堂上挥洒自如，可以自信地去小学、初中、高中上课并颇受好评，也可以深刻地理解各家之说，甚至精辟地指出其优长乃至缺陷。换句话说，可能比大部分一线老师更了解一线，也可能比许多所谓的教育专家更清楚理论。 ——网络评论 我一直把《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌当作一种纯写景诗，何曾想过它与人生的关联，尤其是自己的人生。干老师却告诉我们：“生命必将遭遇突如其来的风暴，我们不但要学会忘记， 还当以欣赏的姿态，欣赏黑云白雨以及雨后的湖水如天。”是啊，人生怎能不是如此呢？我们真应该有一个豁达乐观的处世态度。 ——网络评论 好老师是天然的，是要天分的；好老师又是必然的，是要丰厚的积淀的。向上课的干老师致敬。 ——网络评论

生命中最好的语文课 作者简介

干国祥，男，生于1969年，浙江绍兴人。新教育实验研究中心成员。先后在教育在线等论坛担任版主和总版主，从事教育网络管理、教育创作和教师培训等工作。加盟新教育实验后，主持新教育研究中心理论和课程研发，在新教育儿童课程，“晨诵、午读、暮省”的生活方式，“专业阅读、专业写作、专业发展共同体”的教师专业发展模式，以及理想课堂的教学框架和三重境界、新教育叙事心理学框架等领域，都有启发性贡献，在实践和理论上都有所建树。治学以道家和禅宗为源，多年来广泛涉猎西方哲学、心理学，自称儒家弟子，现致力于儒道经典的再阐释。 出版作品《理想课堂的三重境界》《生命中最好的语文课》《破译教育的密码》等，在《人民教育》《南风窗》《教师博览》等杂志发表各类文章多篇，先后在《成长》等报刊开设个人专栏。