我的母语课(6B)(普及版) 本书特色

　　诚挚地希望《我的母语课》能真正成为孩子们的文学初乳，成为他们生命成长中的重要养料，滋养他们，哺育他们，使他们成为精神清明、情感丰富、有独立理性、有中国根基的世界公民。 　　《我的母语课（6B级 普及版）》合比较重视阅读、有较好文学素养的教师作为文学教材或者阅读课本使用。

我的母语课(6B)(普及版) 内容简介

“我的母语课，我的文学教材。”这是亲近母语研究院精心编著的儿童母语教育读本。全书以发现儿童、以儿童为本为宗旨，精选古今中外名篇，辅以阅读指导和实践，力求让小学生懂得祖国语言的文化魅力，更加热爱母语，热爱文化。

我的母语课(6B)(普及版) 目录

我的母语课(6B)(普及版) 节选

　　《我的母语课（6B级 普及版）》：　　山很高，所以从来没有人到那上头去。山上有个洞，小熊吉米住在那里。　　他的妈妈在他出生的时候就死了。　　有一天，爸爸对他说：“儿子，你得开始自己照料自己了。吃附近的野果子你也能活下去！祝你运气好，再见！”说完就走了，只留下一顶帽子给吉米。　　吉米长大了，愈长愈大。他的胃口很好。　　一个春天的早晨，当他从山上往下看的时候，看到山羊妈妈正在舔她的小山羊宝宝的头。这时吉米的心里忽然觉得空落落的，像是破了一个大洞。他抬头望天：“那我呢？我也要有谁来爱我啊！”　　他戴着帽子出发，出发去寻找爱了。　　他**次出远门，走了一个钟头，觉得有点累了，就在一块石头上坐了下来。这时蹿出来一只老土拨鼠。土拨鼠被老鹰追得没命地狂奔。　　吉米跳到老鹰跟前，咧开嘴大吼一声：“呜——”　　吉米这一吼，老鹰被吓住了，飞逃开了。　　土拨鼠抬头惊讶地看着吉米——呵，原来是这么个大块头救了她！瞧瞧他那身肌肉！她立刻为吉米做了一顿美味的晚餐，感谢大块头救了她的命。第二天，她又为他做好吃的，吉米吃得又香又饱，日子过得很快乐。于是他留下来，同老土拨鼠一起过日子。吉米叫她小奶奶，他觉得这样叫是　　*恰当了。他热了，小奶奶用大象耳朵那么大的叶子当扇　　子，从头到脚为他扇风；他累了，小奶奶为他洗脚；晚上，小奶奶给他讲故事。　　有一天，他俩在太阳下躺着休息。然而小奶奶再也没有醒来。吉米跟她说笑，摇她的身子，但她已经没有气了！吉米轻轻地将她抱到一棵树下，用大叶子将她盖上。吉米在旁边陪伴她，一天又一天，什么也吃不下。.　　一天晚上，吉米觉得身边暖呼呼的，他睁开一只眼睛，看到一只兔子依偎在他身边取暖。　　到了早晨，小兔子一溜烟跑掉了。　　第二天晚上，小兔子又回来了，但到早上又溜走了。　　吉米盼着小兔子来做伴——他喜欢那种温暖的感觉。于是，小兔子就留下来了。吉米叫小兔子“小毛毛”，他觉得这个叫法是再好不过了。他用野花煮汤给小毛毛喝。当岩石地磨疼小毛毛的爪子时，吉米把他扛在自己的肩上，好让小毛毛得到休息。吉米把从小奶奶那里听来的故事讲给小兔子听，天天讲。小兔子在吉米身边有一种爱的感觉，小兔子喜欢同吉米在一起。渐渐地，小兔子不再像以前那样瘦弱了，他长胖了，浑身的毛都有了光亮。没多久，小兔子就独自到外面探险去了。　　有一天，小毛毛遇见了一只兔妈妈……他跟着兔妈妈走了，　　吉米去找他，一天又一天。每天早晨，每天晚上，吉米走到草原边，希望能见到他的小毛毛——他的朋友。但是小毛毛再没有回来。　　冬天到了。冬天带来了冰雪。天冷得厉害。　　吉米回到了洞里。他在洞的角落里蜷缩着，睡了，睡得很沉。当他醒来的时候，已经是春天了。　　……