5年级第一学期课外读本/荟阅读 本书特色

“‘荟’阅读”丛书共有10册，分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读，是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。 读本美文荟萃，编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平，从全国各版本教材经典篇目中，精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说，巧妙设计读法导引活动，引导学生运用课堂所学开展自主阅读。 本套丛书的各册读本，根据小学语文统编教材各年段、各阶段重点训练的语文要素，精心设计编写阅读思考、阅读表达等丰富的实践活动，鼓励学生将课内所学的语文知识迁移运用到课外阅读中，在自主阅读实践中加深对知识的巩固和理解。 本套丛书编者还根据不同阶段的阅读要求编制表现性评价量表，引导学生依据评价量表对阅读的习惯、兴趣、态度、成果等进行“自检”。同时也让家长能了解每一阶段对孩子阅读兴趣、习惯培养、阅读能力提升的着力点，从而更好地引导不同阶段的孩子体验、享受阅读的快乐，促使孩子在阅读中成长。

5年级第一学期课外读本/荟阅读 内容简介

“‘荟’阅读”丛书共有10册，分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读，是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。读本美文荟萃，编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平，从全国各版本教材经典篇目中，精选与语文统编教材各单元主题相匹配的儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说，巧妙设计读法导引活动，引导学生运用课堂所学开展自主阅读。本套丛书的各册读本，根据小学语文统编教材各年段、各阶段重点训练的语文要素，精心设计编写阅读思考、阅读表达等丰富的实践活动，鼓励学生将课内所学的语文知识迁移运用到课外阅读中，在自主阅读实践中加深对知识的巩固和理解。本套丛书编者还根据不同阶段的阅读要求编制表现性评价量表，引导学生依据评价量表对阅读的习惯、兴趣、态度、成果等进行“自检”。同时也让家长能了解每一阶段对孩子阅读兴趣、习惯培养、阅读能力提升的着力点，从而更好地引导不同阶段的孩子体验、享受阅读的快乐，促使孩子在阅读中成长。

5年级第一学期课外读本/荟阅读 作者简介

《‘荟“阅读》编写组由多次荣获国家级、上海市级荣誉的优秀教研员和极富经验的一线教师组成。