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倾听与改变:“我”小学的最后一学期

  2020-10-03 00:00:00  

倾听与改变:“我”小学的最后一学期 本书特色

作者花费8年时间,用类似田野调查的方式,收集、整理学生的日记。本书上篇《倾听:“我”小学的*后一学期》以小学压力*的六年级下学期为倾听的时间段,从开学*天到学期的*后一天,每天至少选取一篇学生日记,完整记录孩子们这学期的生活,呈现了一个老师、家长并不完全了解的世界。

倾听与改变:“我”小学的最后一学期 内容简介

本书系江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于‘倾听儿童’的小学语文教学的理论与实践研究” (立项编号: C-c/2016/02/123 ; 主持人: 顾小兰、孙小冬) 研究成果。本书分两个部分: **部分以小学的*后一学期为倾听的时间段, 从开学的**天到学期的*后一天, 每天至少选取一篇日记, 以此全面呈现学生的生活、心理 —— 这也是本课题的研究基础 ; 第二部分是作者课题研究部分的论文、随笔和案例, 这些文章先后发表于《教育研究与评论》《小学语文教学》《江苏教育研究》等刊物, 在本领域处于比较领先的位置。

倾听与改变:“我”小学的最后一学期 目录

目 录 上篇倾听:“我”小学的*后一学期 **周开学·冤屈·新同学 002 2月21日星期四黑色的**天 002 2月22日星期五新来的同学 / 当“将军”的感觉 003 2月23日星期六“窦娥冤” 004 第二周计划·竞选·小蜜蜂 006 2月24日星期日计划 006 2月25日星期一我该选谁 007 2月26日星期二上任**天 008 2月27日星期三**场考试 / 今晚要去吃火锅 009 2月28日星期四蜜蜂“嘤嘤” 011 3月1日星期五妈妈今天不在家 012 3月2日星期六电话罢工 012 第三周抢劫·默写·妇女节 014 3月3日星期日遭遇抢劫 014 3月4日星期一说变就变 015 3月5日星期二空等一场 016 3月6日星期三欢畅的小鱼 017 3月7日星期四一朵“地震云” 018 3月8日星期五给妈妈的信 / 令人头晕的妇女节 020 3月9日星期六吃蛋糕 021 第四周狗狗·歹徒·升旗手 023 3月10日星期日我醉了 023 3月11日星期一今天我是升旗手 024 3月12日星期二和小狗比舌头 / 给小狗取名字 025 3月13日星期三给狗床画画 026 3月14日星期四“歹徒”来了 026 3月15日星期五谁去科技社团 027 3月16日星期六我怎么成了霸王龙 028 第五周妈妈·冲突·大上海 030 3月17日星期日妈妈的两个坏毛病 / 真吓死人了 030 3月18日星期一吹口琴 / 又要经受暴风雨了 031 3月19日星期二批默写本 032 3月20日星期三张琪和吴枚(一) 034 3月21日星期四张琪和吴枚(二) 035 3月22日星期五长尺,来之不易 036 3月23日星期六上海有什么好 037 第六周红笔·官司·没发现 038 3月24日星期日快乐的小鸟 / 糖果王国 038 3月25日星期一害人的成克杰 039 3月26日星期二“要人命”的红笔 040 3月27日星期三笔墨官司(一) 041 3月28日星期四笔墨官司(二) 041 3月29日星期五笔墨官司(三) 042 3月30日星期六什么都没发现 044 第七周黑色·上坟·出板报 045 3月31日星期日智能酒杯 / 称职的路灯 / 未来的书包 045 4月1日星期一今天的作业逃不了 047 4月2日星期二老师为什么会生气 047 4月3日星期三老师不在的时候 048 4月4日星期四上坟 049 4月5日星期五出板报 050 4月6日星期六黑色的星期六 050 第八周魔法·伤悲·求签字 052 4月7日星期日魔法学校 052 4月8日星期一又要考试了 054 4月9日星期二我被骗了 054 4月10日星期三我的明天会有彩虹吗 055 4月11日星期四请妈妈签字 056 4月12日星期五*爱我的人 057 4月13日星期六我会回来的 058 第九周逛街·生日·运动会 060 4月14日星期日拿着一元钱逛街 060 4月15日星期一什么都可以当老师 061 4月16日星期二小学的*后一次运动会 062 4月17日星期三终生难忘的失败 063 4月18日星期四小伟的精彩表演 064 4月19日星期五祝我生日快乐 064 4月20日星期六渴望门铃 065 第十周“活宝”·紧张·搬教室 067 4月21日星期日小鸡肚肠 067 4月22日星期一我岂能被你吓倒 068 4月23日星期二搬教室 069 4月24日星期三“特工”孙老师 070 4月25日星期四想不紧张有点难 / 我的脸不白了 071 4月26日星期五重回老教室 073 4月27日星期六“活宝”老爸 073 第十一周耍酷·绝望·“五一”节 075 4月28日星期日一声“鸡啼” 075 4月29日星期一爱耍酷的王名 076 4月30日星期二绝望 / “打人去了” 077 5月1日星期三这到底算什么 / 催眠的好办法 078 5月2日星期四还不如去考试 / 包饺子 079 5月3日星期五本次挑战失败 080 5月4日星期六母爱的味道 081 第十二周混战·爸爸·孙老师 083 5月5日星期日珍稀动物 083 5月6日星期一孙娴的脸红了 084 5月7日星期二吹牛状元 084 5月8日星期三贪吃的“猪宝宝” 085 5月9日星期四爸爸 086 5月10日星期五孙老师是不是有问题 087 5月11日星期六护城河的柳 088 第十三周轮回·“蒙难”·想不到 090 5月12日星期日真想不到 090 5月13日星期一总不能在厕所里过一辈子吧 091 5月14日星期二自寻死路 092 5月15日星期三就让着他点吧 092 5月16日星期四糟糕的早晨 093 5月17日星期五厕所“蒙难记” 094 5月18日星期六轮回 095 第十四周比赛·话别·报词语 097 5月19日星期日我该不该开门 097 5月20日星期一总复习的**天 098 5月21日星期二挥之不去 099 5月22日星期三“话别” 100 5月23日星期四广播操比赛 101 5月24日星期五抓心的滋味 102 5月25日星期六请爸爸妈妈报词语 103 第十五周后悔·笑话·家长会 105 5月26日星期日令人不安的家长会 105 5月27日星期一没听懂 106 5月28日星期二对不起 106 5月29日星期三无话可说 107 5月30日星期四爸爸要远行 108 5月31日星期五他比曹操更厉害 109 6月1日星期六笑话三则 109 第十六周生日·信箱·看黑板 111 6月2日星期日“魔高一尺,道高一丈” 111 6月3日星期一讨厌的默写 112 6月4日星期二生在六月 113 6月5日星期三“把嘴闭上” 113 6月6日星期四见缝插针看黑板 114 6月7日星期五99分随想曲 115 6月8日星期六信箱 116 第十七周忙乱·水痘·“植物人” 117 6月9日星期日就让他们陪我吧 117 6月10日星期一百口难辩 118 6月11日星期二苦 119 6月12日星期三“难道你是个植物人” 119 6月13日星期四手忙脚乱 120 6月14日星期五在王兴得水痘的日子里 121 6月15日星期六天神和女奴 122 第十八周难眠·等待·为什么 124 6月16日星期日美丽的颜色 124 6月17日星期一强装笑颜 125 6月18日星期二将来我也去隐居 / 难眠之夜 125 6月19日星期三幸运纸巾 / 简直就像一场梦 127 6月20日星期四烦人的电话 130 6月21日星期五等待 / 为什么 131 6月22日星期六祝你考个好成绩 / 真的非常感谢你呀,老师 132 下篇改变:我的思考与实践 当堂检测:请放缓你的脚步 136 提醒廉颇的那个人是谁 139 我挑学生打笔仗 142 三教《埃及的金字塔》 147 “补白”需谨慎,“练笔”不随意 153 天的尽头书的世界 157 把自由阅读的梦还给学生 161 课堂教学:请呵护孩子的心理安全 166 坚守常识:叶圣陶作文教学思想的核心内涵 173 倾听儿童:建设以“学”为中心的课堂 180 参考文献 189

倾听与改变:“我”小学的最后一学期 作者简介

孙小冬,1970年出生,1988年毕业于江苏省如皋师范学校,现任教于江苏省昆山市花桥中心小学。中学高级教师,江苏省语文特级教师,著有《诗满花桥》《从“做文”到作文》等,2019年在《小学语文教学》杂志开设专栏“小冬聊习作”。

倾听与改变:“我”小学的最后一学期

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