十岁的我自己回家(4年级) 本书特色

这是一套智慧阅读书，一套可以点亮孩子智慧之灯的书；这是一套兴趣阅读书，一套让孩子收获快乐和知识的书；这还是一套成长阅读书，一套适合成长中的孩子阅读的书，一套同步于课堂，培养孩子主动阅读习惯的书。 培养孩子的阅读能力，应该从小开始。如果一个孩子在少年时期不能养成阅读习惯，那么就很难再养成良好的阅读和学习习惯。本书旨在激发孩子的阅读兴趣，培养快乐、主动的阅读习惯。本书强调阅读本义，抓住孩子阅读的关键期，指导孩子停止无效阅读，用正确的方法快速在阅读上进阶。本书既注重与教材以及孩子的成长同步，又注重将阅读、思考的乐趣与知识、品德教育相结合。

十岁的我自己回家(4年级) 内容简介

【经典非常不错】名师导学，基础教育名家主编，非常不错性毋庸置疑。精挑细选，精心选品，涵盖靠前外数十位名家作品数百篇。【无障碍阅读】低年级注音释义，扫除字词障碍；高年级批注点评，扫除理解障碍；成长启示，扫除感悟障碍。促使孩子们更多、更好、更快、更深入地阅读。【精美插图】图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的生动形象，让阅读更加有趣。【新课标分级阅读】所选篇目大都是与课本同步的美文。让孩子读有所思，读有所悟；学习文学知识、积累写作素材；关注素质成长和价值培养。【精致有序】全套丛书序列化，根据少年儿童的年龄特点，有序地安排了一年级到六年级推荐阅读内容，每篇文章之后分级点评，扩大学生阅读视野。【趣味十足】有兴趣才会发生真正的阅读。为了让孩子喜读、乐读，整合四十余个阅读主题，在选文时充分考虑到少年儿童的审美情趣，兼具文学性、工具性和科学性。

十岁的我自己回家(4年级) 作者简介

王文湛：教育部原国家副总督学，资深教育专家，曾任清华大学教授、教育部基础教育司司长、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长。致力于教育事业近60年，从事全国中小学教育领导管理工作多年。对国家基础教育工作非常熟悉，并做出了卓有成效的贡献。