| 高中物理思想方法提炼与拓展 |
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2020-10-03 00:00:00 |
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高中物理思想方法提炼与拓展 内容简介
在中学物理教学中加强物理思想方法的教育，使学生在学习物理知识的同时，掌握物理思想方法是大物理教育的一个重要方面。王平杰编著的《高中物理思想方法提炼与拓展》对高中物理教学中常见的物理思想与方法进行精心提炼与解读，帮助学生理解与掌握，旨在提高学生的物理素养。
高中物理思想方法提炼与拓展 目录
**章 分析临界状态的极限法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、定性与定量分析
二、临界状态分析
第三节 同类提能拓展演练
第二章 整体法与隔离法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、整体法的含义及其应用
二、隔离法的含义及其应用
三、整体法与隔离法的组合应用
第三节 同类提能拓展演练
第三章 多种背景下的等效法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、等效力
二、等效运动
三、等效场
四、等效条件、等效模型和等效物理量
五、等效电源
六、等效电阻
第三节 同类提能拓展演练
第四章 求极值的数学函数法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、利用一元一次方程和性质求极值
二、利用判别式
三、利用三角函数
四、利用定和求积与定积求和的原理
五、利用图象法和矢量图求极值
六、自由弦等时性及应用
第三节 同类提能拓展演练
第五章 常用图象问题图解法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、函数图应用
二、矢量图应用
三、几何图应用
第三节 同类提能拓展演练
第六章 运动、场等问题的对称法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、运动的对称性
二、场的对称性
三、物理模型的对称性
第三节 同类提能拓展演练
第七章 模型、现象、物理量及公式类比法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、物理模型的类比
二、物理现象的类比
三、物理量及公式的类比
第三节 同类提能拓展演练
第八章 动静、正逆、模型、对象和微元化恒等转换法
**节 思想方法提炼
第二节 经典物理思想方法解读
一、由运动到静止的转换
二、由正向到逆向的转换
三、由实际到模型的转换
四、研究对象的转换
五、微元分割化恒转换
第三节 同类提能拓展演练
第九章 合理的近似与估算法
**节 思想方法提炼
一、高考命题特点
二、估算题分类及求解思路
三、常用估算方法
第二节 经典物理思想方法解读
一、利用物理常数进行估算
二、利用理想化模型进行估算
三、利用物理推理进行估算
四、利用合理的数学近似进行估算
五、电学及电学实验估算
第三节 同类提能拓展演练
第十章 广义电阻测量法
**节 思想方法提炼
一、欧姆表测电阻
二、伏安法测电阻
三、比较法测电阻
四、测电表的内阻
第二节 经典物理思想方法解读
一、欧姆表测电阻
二、伏安法测电阻
三、比较法
四、等效替代法测量
五、用半偏法测量
第三节 同类提能拓展演练
参考答案
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http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-06/2844640.html |
