教育人性化四讲 本书特色

《教育人性化四讲》从作者20多个演讲中精选4讲，围绕“人性的实际意涵和具体表现有哪些？怎样的教育才是合人性的教育？教育人性化在教育实践中如何具体体现和操作？”等问题展开，共含“教育的目的须定位于培养人”“教育人性化的实践性思考”“教育何以能关涉人的幸福”“关于中等生的思考——对学习成绩与个人前途关系的认识”等四讲。

教育人性化四讲 内容简介

1.华南师范大学教育科学学院教授扈中平老师新作。
2.作者多年来思考的精华，对教育人性化进行了深入且具有哲学思辨的分析，把人性作为思考教育问题和改善教育行为的出发点之一。论述严谨，逻辑严密。
3.对广大一线教师看清教育问题、寻找解决方案具有极其重要的启发作用。

编辑推荐篇章：
1. 培养“人”的教育目的更具丰富性
2.关于中等生的个人发展前途

教育人性化四讲 目录

教育人性化四讲 作者简介

扈中平，1954年生，四川梁平人。1982年毕业于西南师范学院教育系，1985年毕业于华中师范大学教育学原理专业，获硕士学位。现为华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师，教育学一级学科学术带头人，长期从事教育基本理论研究。曾任全国教育基本理论专业委员会主任，现任中国教育学会教育学分会副理事长。