书香润泽心灵:核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 本书特色
《书香润泽心灵：核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 幼儿园阅读活动指导**》是将中国传统文化渗透进幼儿园课程的具体研究和实践做法，内容分为：*章 “书香”文化：根深才能叶茂、第二章 实施途径：“PLAY”的乐趣、第三章 “书香”环境：浸润的力量、第四章 “书香”活动内容指引、第五章 “书香”特色活动方案、第六章 “书香”特色精彩案例等章节。
书香润泽心灵:核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 内容简介
本书是将中国传统文化渗透进幼儿园课程的具体研究和实践做法，内容分为：**章 “书香”文化：根深才能叶茂、第二章 实施途径：“PLAY”的乐趣、第三章 “书香”环境：浸润的力量、第四章 “书香”活动内容指引、第五章 “书香”特色活动方案、第六章 “书香”特色精彩案例等章节。
书香润泽心灵:核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 目录
馨香之气满溢四方（代序）
**章 “书香”文化： 根深才能叶茂
**节 理论支撑和常规做法
第二节 新的思考与探索实践
第二章 实施途径：“PLAY”的乐趣
**节 分层建立幼儿园“书香”特色课程的目标
第二节 全面搭建幼儿园“书香”特色课程的结构
第三节 明确幼儿园“书香”特色课程的内容
第四节 创新幼儿园“书香”特色课程的实施
第五节 确保幼儿园“书香”特色课程的评价
第三章 “书香”环境： 浸润的力量
**节 注重思考的创设原则
第二节 关注整体的具体实施
第四章 “书香”特色活动内容指引
**节 幼儿园“书香”特色课程小班活动内容指引
第二节 幼儿园“书香”特色课程中班活动内容指引
第三节 幼儿园“书香”特色课程大班活动内容指引
第五章 “书香”特色活动方案
**节 小班活动方案
民间游戏： 炒黄豆
民间游戏： 我是木头人
立冬吃饺子
妈妈我爱你
小熊过生日
泥娃娃
三个和尚
第二节 中班活动方案
民间游戏： 挤油渣
民间游戏： 荷花荷花几月开
春节
对不起 没关系
龙的传人
美丽的手帕
美味的南瓜团子
第三节 大班活动方案
跳房子
采茶舞
暖暖的中秋
剪纸： 双鱼
我是小巨人
京剧脸谱
曹冲称象
指南针本领大
第六章 “书香”特色精彩案例
**节 中国传统节日案例
元宵节（小班）
活动一： 元宵童乐会
活动二： 元宵闹花灯
活动三： 学说吉祥话
元宵节（中班）
活动一： 画灯笼，猜灯谜
活动二： 走走三座桥，红包谜语猜猜乐
活动三： 元宵节古诗
元宵节（大班）
活动一： 自制花灯
活动二： 走花灯、猜灯谜
活动三： 绘本《团圆》
清明节（小班）
活动一： 彩色清明
活动二： 暖暖的清明
活动三： 甜甜的青团
清明节（中班）
活动一： 古诗熏陶
活动二： 校园踏青
活动三： 绘本分享
清明节（大班）
活动一： 野餐踏青
活动二： 绘本《奶奶的青团》
活动三： 青团我来做
活动四： 我的家谱
端午节（小班）
活动一： 系五彩绳
活动二： 捏粽子
活动三： 塞香囊
端午节（中班）
活动一： 多彩的端午节
活动二： 绘本《不是方的也不是圆的》
活动三： 旱地龙舟
端午节（大班）
活动一： 包粽子
活动二： 有味道的植物
活动三： 绘本《屈原的故事》
第二节 其他经典活动
奇妙的印章（小班）
活动一： 巧手盖印章
活动二： 绘本《爱盖章的国王》
活动三： 奇妙的小印章
亲亲老师（小班）
活动一： 亲亲老师
活动二： 老师像妈妈
活动三： 谢谢您亲爱的老师
绚丽彩扇（中班）
活动一： 认识扇子
活动二： 扇面创作
活动三： 布展、赏析扇面
一鼓作气（中班）
活动一： 一鼓作气
活动二： 做手铃鼓
活动三： 鼓庆
诚实守信（大班）
活动一： 绘本《立木为信》
活动二： 绘本表演《狼来了》
活动三： 主题讨论“做个讲诚信的好孩子”
饺子（大班）
活动一： 绘本《饺子和汤圆》
活动二： 我的饺子馅
活动三： 有趣的五彩饺子皮
祖国大家庭（大班）
活动一： 热情的新疆民族舞蹈
活动二： 好看的民族服饰
活动三： 迎新童乐会“*炫民族风”
活动四： 沪语童谣《阿拉都是中国人》
参考文献
致谢
书香润泽心灵:核心素养背景下幼儿园“书香”特色课程的建构 作者简介
吴丹，华东师范大学附属幼儿园园长、教育学学士、中学高级教师、家庭教育高级指导师、高级育婴师、华东师范大学三八红旗手、华东师范大学少数民族联理事兼副秘书长。获第二次全国早期阅读研讨会优秀论文二等奖、中国可持续发展教育项目优秀论文评选一等奖、《学前教育研究》“优秀作者”称号。先后主持并参与过多项国家级、市区级课题研究，编著出版的《幼儿园家长工作指导》一书得到幼教同仁一致赞誉。受邀出访挪威等国家，到全国各大论坛介绍交流“书香”文化特色办园，深受好评。
