整本书阅读课程化训练(9.下)/语文新课标必读丛书(互联网+创新版) 本书特色
整本书阅读四个方面的教学价值
1 提供相对完整的文化场域
2 推动认识过程的逐渐完善
3 促进阅读策略的综合运用
4 承载综合能力的进阶发展
整本书阅读的配套书目：
《儒林外史》《格列佛游记》《围城》《简·爱》《我是猫》《契诃夫短篇小说选》
整本书阅读课程化训练(9.下)/语文新课标必读丛书(互联网+创新版) 内容简介
《西游记》是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。全文讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马保护唐僧西行取经，师徒五人沿途历经各种艰险，一路斩妖除魔，斗智斗勇，化险为夷，很终到达西天、取得真经的故事。作品中塑造了众多栩栩如生的形象，将神魔世界的善恶情仇和现实社会巧妙结合，歌颂了师徒几人不畏艰险、英勇无畏的精神，充分表现了作者现实主义情怀，以及宣扬正义、惩处邪恶的思想主题。本书配备了精美插图，图文并茂。本书通过扫描二维码实现音频诵读，完成阅读测试，让学生随时检测自己的阅读水平，也方便老师、家长跟踪学生的阅读进度。实现互联网与书本的完美链接，让阅读更有趣、更好玩。？
整本书阅读课程化训练(9.下)/语文新课标必读丛书(互联网+创新版) 目录
整本书阅读（九年级 下）
如何阅读《儒林外史》
一 学习目标 / 2
二 作品清单 / 2
三 学习任务规划 / 6
四 学习任务现场 / 9
五 学习效果评价 / 37
如何阅读《格列佛游记》《围城》
一 专题设计依据 / 40
二 学习目标 / 44
三 学习任务规划 / 44
四 学习任务现场 / 46
五 学习效果评价 / 65
如何阅读《简·爱》
一 学习目标 / 68
二 作品清单 / 68
三 学习任务规划 / 73
四 学习任务现场 / 75
五 学习效果评价 / 105
如何阅读《我是猫》《契诃夫短篇小说选》
一 专题设计依据 / 108
二 学习目标 / 110
三 学习任务规划 / 111
四 学习任务现场 / 111
五 学习效果评价 / 126
整本书阅读课程化训练(9.下)/语文新课标必读丛书(互联网+创新版) 作者简介
朱艳春：
中国高等教育学会教师分会语文教师教育中心副理事长，北京市中语会常务理事，北京市语文学科带头人。北京市通州区教师研修中心语文学部部长，陕西师范大学教育科学院特聘专家。著有《做语言文字的炼丹人》《初中语文微课设计与评析》等
