给学生一方成长的池塘 本书特色

作者以宏观的教育视角，扎实的教育实践，独到的教育思考，从教育理念、学生教育、教师成长等几个方面，呈现了作者对理想教育的追求与认识。所辑文章短小精悍，意蕴深远，观点独到，适合一线教师以及教育管理者阅读。如果说，作者上部著作《回归真教育》是在表达一种情怀的话，那么《给学生一方成长的池塘》则更多地泼洒着一种挣脱：挣脱教育的狭隘，让孩子自由地奔跑；挣脱教育的偏执，给学生一方成长的池塘；挣脱职业的倦怠，做真实的自己；挣脱管理的流弊，站在教师的视角看管理；挣脱教学的俗套，拒绝伪课堂；挣脱发展的低迷，追寻可以抵达的教育高度

给学生一方成长的池塘 内容简介

作者以宏观的教育视角，扎实的教育实践，独到的教育思考，呈现了作者对理想教育的追求与认识。全书共分六个章节，**辑让孩子自由地奔跑，第二辑，给学生一方成长的池塘，第三辑，做真实自己，第四辑，站在教师的视角看管理，第五辑，拒绝伪课堂，第六辑，阅读，抵达教育的高度。主要从教育理念，到学校管理，学生教育，教师成长几个方面，阐述了理想教育必须以人为本，以学生为本，以老师为本，遵循教育规律，坚守教育常识。所辑文章短小精悍，意蕴深远，观点独到，适合一线教师以及教育管理者阅读。

给学生一方成长的池塘 作者简介

梁好，高级教师，安徽省作家协会会员，安徽省第四届督学，千余篇教育文字发表于《中国教育报》等报刊，《给学生一方成长的池塘》《回归真教育》等四部教育专著出版。