从三维目标到核心素养:给历史教师的101条新建议 本书特色

　　作者对日常教学实践的感悟，从*常见的、*容易被忽视的教学细节中引出的一系列值得思考的问题，用生动的实例、质朴的语言以及巧妙的处理办法，深入浅出地加以思考、剖析和理解，以提高教师在实际教学工作中的灵活性、创造性和解决问题的能力。