高中新课程教师培训用书化学/高中新旧课程标准教学要求比较 本书特色
《高中新旧课程标准教学要求比较》丛书以教育部印发的普通高中学科课程标准(2017年版)(以下简称“新课标”)和普通高中学科课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中新课标教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中，教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新课标的核心思想,熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度；对应题型示例,是从“新课标要求但旧课标不要求的题型”“旧课标要求而新课标不要求的题型”“新课标和旧课标都要求但要求不同的题型”这三个方面把新、旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。
高中新课程教师培训用书化学/高中新旧课程标准教学要求比较 内容简介
本丛书以教育部印发的普通高中学科课程标准(2020年版)(以下简称“新课标”)和普通高中学科课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中新课标教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中，教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟新课标的核心思想,熟悉新课标的外延与内涵、变化与发展,准确把握新课标中知识点教学要求的深度和广度；对应题型示例,是从“新课标要求但旧课标不要求的题型”“旧课标要求而新课标不要求的题型”“新课标和旧课标都要求但要求不同的题型”这三个方面把新、旧课标教学要求的变化与具体题型相对应，为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。
高中新课程教师培训用书化学/高中新旧课程标准教学要求比较 目录
**章 化学科学与实验探究
第二章 常见的无机物及其应用
第三章 物质结构基础与化学反应规律
第四章 简单的有机化合物及其应用
第五章 化学与社会发展
第六章 化学反应原理
**节 化学反应与能量
第二节 化学反应的方向、限度和速率
第三节 水溶液中的离子反应与平衡
第七章 物质结构与性质
**节 原子结构与元素的性质
第二节 微粒间的相互作用与物质的性质
第三节 研究物质结构的方法与价值
第八章 有机化学基础
**节 有机化合物的组成与结构
第二节 烃及其衍生物的性质与应用
第三节 生物大分子及合成高分子
高中新课程教师培训用书化学/高中新旧课程标准教学要求比较 作者简介
邱惠芬，中山市教育教学研究室中学化学教研员，中学化学高级教师。中山市骨干教师，广东省化学教研先进工作者，中山市优秀教师，中山市先进教师；2015、2017年参加“国培”，并被评为“优秀学员”。撰写教育教学论文10余篇，其中核心期刊有4篇；主编《新课程学习辅导》《专题复习指导》两套书。另参与编写4部著作。先后主持一个省级课题，二个市级课题。
