本书秉承新课程理念，适应体育教育本科专业“宽口径、厚基础、强能力、广适应”的多元化人才培养目标。全书共11章，分别是教学设计的一般原理、体育教学设计概述、体育教学内容分析、体育学习者分析、体育教学目标设计、体育教学方法和媒体设计、体育教学组织设计、体育教学环境设计、体育教学评价设计、体育与健康课程教案设计和体育教学科研设计。
