中国民间文学概论(第二版)(21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列) 本书特色
《中国民间文学概论(第2版)》语言明顺、风格质朴,具有以下几个特点:将讲解与作品选读合编为一本书,内容完备,方便使用,在编排上具有创新性;在各章设置了导读、关键概念和思考题,能促使学生更充分地把握教材的内容;重点章节阐述详尽,引证资料相当丰富,并有意增加了少数民族民间文学资料的引用和记述;融会精粹,别有新意,吸收了近年来民问文学研究的新成果,有些章节体现出作者黄涛的新见解。
中国民间文学概论(第二版)(21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列) 内容简介
“中国民间文学概论”是学习民间文学基本理论并鉴赏民间文学代表作吕的一门课程。本教材语言明顺、风格质朴,具有以下几个特点:将讲解与作品选读合编为一本书,内容完备,方便使用,在编排上具有创新性;在各章设置了导读、关键概念和思考题,能促使学生更充分地把握教材的内容;重点章节阐述详尽,引证资料相当丰富,并有意增加了少数民族民间文学资料的引用和记述;融会精粹,别有新意,吸收了近年来民问文学研究的新成果,有些章节体现出作者黄涛的新见解。
中国民间文学概论(第二版)(21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列) 目录
绪论
一、民间文学的定义
二、民间文学的范围
三、民间文学的性质
四、民间文学的社会功能
五、作为非物质文化遗产的民间文学
六、学习民间文学课程的主要任务与要求
七、民间文学的研究方法
关键概念
思考题
**章民间文学的基本特征以及与作家文学的关系
**节民间文学的基本特征
第二节民间文学与作家文学的关系
关键概念
思考题
绪论
一、民间文学的定义
二、民间文学的范围
三、民间文学的性质
四、民间文学的社会功能
五、作为非物质文化遗产的民间文学
六、学习民间文学课程的主要任务与要求
七、民间文学的研究方法
关键概念
思考题
**章民间文学的基本特征以及与作家文学的关系
**节民间文学的基本特征
第二节民间文学与作家文学的关系
关键概念
思考题
第二章民间文学的搜集、记录与整理
**节搜集、记录与保存民间文学的历史概况
第二节搜集、记录和整理民间文学的原则与方法
关键概念
思考题
第三章神话
**节神话的含义与本质
第二节神话的种类及其代表作品
第三节神话的思想内容、艺术特征与文化价值
关键概念
思考题
作品选读
第四章传说
**节传说界说
第二节传说的种类与思想内容
第三节传说的艺术特征、产生途径与社会价值
第四节四大爱情传说
关键概念
思考题
作品选读
第五章民间故事
**节民间故事概说
第二节童话
第三节生活故事
第四节寓言与笑话
关键概念
思考题
作品选读
第六章民间歌谣
**节民间歌谣概说
第二节民间歌谣的类别、内容与形式
第三节民间歌谣的艺术特征与功能
第四节歌俗、歌节与歌手
关键概念
思考题
作品选读
第七章史诗
**节史诗概说
第二节史诗的类型与代表作品
第三节口头程式理论与史诗研究
关键概念
思考题
作品选读
第八章民间长诗
**节民间叙事长诗
第二节民间抒情长诗
关键概念
思考题
作品选读
第九章谚语、谜语、歇后语
**节谚语
第二节谜语
第三节歇后语
关键概念
思考题
作品选读
第十章民间说唱
**节民间说唱概说
第二节评书
第三节快书与快板
第四节相声
关键概念
思考题
作品选读
第十一章民间小戏
**节民间小戏的概念、类型与源流
第二节民间小戏的思想内容与艺术特色
第三节民间道具戏
关键概念
思考题
作品选读
本书参考文献
中国民间文学概论(第二版)(21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列) 节选
《中国民间文学概论(第2版)》语言明顺、风格质朴,具有以下几个特点:将讲解与作品选读合编为一本书,内容完备,方便使用,在编排上具有创新性;在各章设置了导读、关键概念和思考题,能促使学生更充分地把握教材的内容;重点章节阐述详尽,引证资料相当丰富,并有意增加了少数民族民间文学资料的引用和记述;融会精粹,别有新意,吸收了近年来民问文学研究的新成果,有些章节体现出作者黄涛的新见解。
中国民间文学概论(第二版)(21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列) 作者简介
黄涛,法学(民俗学专业)博士,教授。1987年毕业于中国人民大学中文系,留校任教20余年。后师从北京师范大学钟敬文教授攻读博士学位。2008年年初调入温州大学,受聘为民俗学学科带头人。现为浙江省“十二五”重点学科民俗学学科带头人,中国民俗学会常务理事、副秘书长,国际亚细亚民俗学会中国分会副会长,中国人类学民族学研究会民族文化遗产专业委员会副主任,浙江省民俗文化促进会副会长。在中外学术刊物上发表学术论文80余篇,代表著作有《语言民俗与中国文化》、《中国民俗通志?民间语言志》、《中秋节》等。
