印刷概论 内容简介

　　本套教材反映了如下特点： 　　一、教材建设得到国家新闻出版总署的重视与支持。教材会议总署领导到会亲临指导，给予评委、主编极大的鼓舞。　　’ 　　二、教材反映高职改革的成果，从形式到内容体现了“变化”。即从“学校关门”办学到校企合作的办学模式的改革；从“本科压缩饼干”到向工学结合的人才培养模式的转变；从“满堂灌”到做中学，学中做，边做边学的教学模式的形成；从“理论体系”到知识技能一体化的更新。 　　三、主编积极性高。教材选题申报通知下发不到20天，教指委收到教材选题145本，主编来自13所学校、2个企业。经教材编审委员会评审，*终确定50本教材立项。教材凝结着近100位学者、专家共同的智慧和劳动。   　　第二套规划统编教材的出版将是印刷与包装高等职业教育教学中的具有深远意义的大事。教指委希望为教材建设付出辛勤劳动的专家作者，继续探索、不断提升教材建设的水平；同时也希望广大的读者、关心印刷与包装教育发展的行业企业的有识之士，支持印刷与包装高等职业教育事业，为印刷与包装行业的科学发展贡献力量。

印刷概论 目录

印刷概论 节选

《全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材:印刷概论》具有以下特点:①针对性强。新教材将根据高职高专学生基础相对薄弱、对概念性、理论性强的内容不易接受等特点,简化教材内容,将抽象概念具体化、深奥理论浅显化。把对理论内容的理解和运用建立在丰富多彩的现实生活基础上,以形式多样、切实可行的实训项目、丰富多样的插图来帮助和吸引学生学习,激发他们的学习兴趣。②内容*新。教材编写紧跟行业转型、现代印刷与经济社会发展和科技进步步伐,内容体现时代性和先进性,使学生通过学习《全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材·国家精品课程"印刷概论"主讲教材·国家教学资源库"印刷与数字印刷技术"子项目"印刷概论"主讲教材:印刷概论》,达到知识面比较宽泛,思路开阔,能适应多行业、多岗位的知识技能要求的目的。③注重能力培养:培养学生动手能力,每章都有引入一定的实训项目,实训项目的设计尽可能注重突出学生主体,强调学生的主动参与;具有可操作性、广泛性、实际性、趣味性强的特点。④有章可循。印刷概论课程是2006年度高职高专国家级精品课程,该课程又是教育部2011年度“印刷与数字印刷技术”高等职业教育专业教学资源库项目之一。教材以国家教学资源库项目子项目“印刷概论”制订的课程标准为依据,有效保证课程教学的基本要求及教学学时数。