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思想道德修养与法律基础专题教学案例解析

  2020-09-28 00:00:00  

思想道德修养与法律基础专题教学案例解析 内容简介

  本书以高校“思想道德修养与法律基础”课新教材为基本遵循,紧密结合“问题导入式专题教学”相关理论阐述的重点和难点,着力将近年来特别是近3年来具有典型性、代表性、贴近大学生实际的真实案例和经典案例合理地引入教学过程。   本书共设有12个专题、100个案例。每个专题的案例分为“案例文本”、“问题思考”、“案例解析”、“教学建议”、“案例来源”等5个板块。通过专题教学案例解析将理论阐述、知识传播和能力培养有机地结合起来,从而提高“思想道德修养与法律基础”课教学的针对性和实效性。

思想道德修养与法律基础专题教学案例解析 目录


专题一 珍惜大学生活开拓新的境界
——如何适应大学生活?
案例1 80后大学生赵某再读一次大学
案例2 一个大学新生的烦恼
案例3 脏衣服“打包”寄回家
案例4 成功青睐有准备的人
案例5 一位父亲给女儿的信
案例6 优秀大学生志愿者黄贵军
案例7 大学生为何“站不住”
案例8 勇于实践,用才智奉献社会
案例9 青年的责任,我们的行动
专题二 追求远大理想坚定崇高信念
——大学生为什么要树立崇高的理想信念?
案例10 大学生村官带领村民踏实致富
案例11 从保安到it精英
案例12 激情燃烧的岁月
案例13 以赤诚之心信仰党的理论
案例14 学生党员要为大家做表率
案例15 七年坚守农村教育
案例16 用生命书写青春志愿之歌
案例17 成功的背后
专题三 继承爱国传统弘扬民族精神
——经济全球化条件下如何弘扬爱国主义?
案例18 抗震救灾舍己救人杰出义工
案例19 青春热血铸警魂
案例20 中华民族走向大海的宣言
案例21 为国争光的“小飞侠”
案例22 理性爱国才是真正的爱国
案例23 爱国是“海归”共同的底色
案例24 在科技创新实践中率先垂范
案例25 奥运火炬手金晶的事迹
案例26 从大学生士兵到全军优秀指挥军官
案例27 姊妹花的强国梦
专题四 领悟人生真谛创造人生价值
——如何让你的人生走向辉煌?
案例28 人活着不要老想自己
案例29 大学生冒充公务员诈骗亲人
案例30 成功不是“中彩票”
案例31 用灵魂演奏生命音符
案例32 好女陈敬道
案例33 我要擦6000双鞋挣够大学学费
案例34 乐观进取的“向日葵女孩”
案例35 从强迫症女孩到心理咨询师
案例36 大学生舍己救人群体是90后的骄傲
案例37 *美乡村女校长
案例38 用大爱的情怀助人
案例39 “*美女教师”的感人事迹
案例40 “工人教授”尤天军
专题五 加强道德修养锤炼道德品质
——如何做一个品德高尚的人?
案例41 “毒胶囊”横行
案例42 爱心是幸福的源泉
案例43 舍己救人优秀大学生
案例44 大学生逃票还怒砸售票机
案例45 大学生捐献造血干细胞
案例46 烈火锻造的铁血将帅
案例47 武汉16岁少年因车祸脑死亡捐全身器官救6人
案例48 临危不惧的“雷锋哥”
案例49 大学生德孝楷模
案例50 一个共产党人一辈子的坚守
专题六 遵守社会公德维护公共秩序
——大学生为什么要遵守社会公德?
案例51 天安门广场国庆日扫出近8吨垃圾
案例52 公交车早餐乱象
案例53 女大学生帮助落入陷阱的女孩
案例54 大学生出手相助被撞女孩
案例55 勇救司机的*美女大学生
案例56 小伙未给让座被打耳光
案例57 感动校园的公德楷模
案例58 共同维护健康的网络环境
案例59 大学生殴打同学,触犯《治安管理处罚法》
案例60 无证驾驶摩托车撞死女大学生
案例61 大学生利用黑客病毒网上盗窃
专题七 遵守职业活动中的道德规范与法律规范
——大学生如何培育职业精神?
案例62 废弃鸭油转卖做地沟油
案例63 先救游客
案例64 一场与生命赛跑的“生死时速”
案例65 在校大学生单位实习受伤如何依法获得赔偿
案例66 *美的司机
案例67 大学生创业达人
专题八 遵守家庭生活中的道德规范与法律规范
——如何营造一个和谐的家庭?
案例68 放手也是为了爱
案例69 大学生“婚族”现象
案例70 兄弟休学辞工守护植物人父亲
案例71 谁言寸草心,报得三春晖
案例72 苦中求乐的90后孝女
案例73 大学生扫马路终圆钢琴梦
案例74 “啃老族”离婚房产争议多
专题九 增强法律意识弘扬法治精神
——大学生如何树立正确的法治观?
案例75 大学毕业生偷手机给母亲买社保
案例76 号码被盗骗好友,qq主人成被告
案例77 女大学生为境外毒贩利用走私毒品
案例78 某大学生利用电脑技术网络犯罪被判刑
案例79 大学生竟分不清“偷”与“拿”
案例80 大学生黑客入侵学校计算机系统修改成绩获刑
案例81 偷拍录像资料证据案
案例82 2012年考研泄题事件
专题十 了解我国宪法规定的基本制度,自觉遵守宪法
——大学生为什么要学习宪法?
案例83 以生命为代价推动中国法治进程
案例84 村规民约是否有效
案例85 罗彩霞被冒名顶替案
案例86 北京安元鼎保安公司截访事件
专题十一 了解我国民商法律制度和民事诉讼法律制度
——大学生在民商事活动中应遵守哪些规则?
案例87 大学生旅游溺水身亡,旅游公司赔偿近五万
案例88 轻信教育机构付费8万,航空梦破碎索退费难
案例89 警惕大学生打工陷阱
案例90 校园暴力的危害
案例91 单位加盖房屋引发采光权纠纷
案例92 出国留学纠纷多,委托合同是关键
案例93 睡熟遭打疑是邻居所为,无据被判驳回
专题十二 了解我国的刑事法律制度和刑事诉讼法律制度
——大学生为什么要学习刑法?
案例94 大学生求爱被拒杀死女同学
案例95 窃贼出门遇屋主被刺死
案例96 宿舍关系纷争引发杀人事件
案例97 因穷困盗窃舍友电脑
案例98 大学生偷配钥匙盗窃同学电脑
案例99 东莞理工学院女生命案
案例100 销售违规添加药物的保健食品被判刑
后记

思想道德修养与法律基础专题教学案例解析 节选

《思想道德修养与法律基础专题教学案例解析》由九州出版社出版。

思想道德修养与法律基础专题教学案例解析 作者简介

  贾少英,教授,毕业于北京大学,法律硕士。现为北京联合大学人文社科部思想政治教育教研室主任、协作组组长,任中国伦理学会德育专业委员会副秘书长、高职研究部副主任。主持国家级子课题、省部级、校级等科研、教研课题10多项,发表论文20余篇,主编、参编教材20余部。获教育部思想政治理论课“三精彩”系列奖励3项;获得专著奖、优秀教学案例奖、优秀教案奖、优秀教师等校级以上奖励多项。   王恩江,山东临沂人,北京联合大学人文社科部副主任,北京高校优秀德育工作者;先后就读于山东师范大学、北京师范大学,主要从事高校德育、中国政治发展研究。   王京香,毕业于中山大学法律系,法学硕士,主讲思想道德与法律基础课,参编教材多部,发表论文10余篇。

思想道德修养与法律基础专题教学案例解析

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