生理学 本书特色

《生理学》：供临床、基础、预防、护理、口腔、法医、药学、检验、影像、卫生法学等专业用

生理学生理学 前言

生理学是研究正常机体生命活动规律的科学。根据研究对象的不同，生理学可分为植物生理学、动物生理学和人体生理学。本教材主要介绍人体生理学知识，适合临床、基础、预防、护理、口腔、法医、药学、检验、影像、卫生法学等专业医学本科生使用，也可供生物科学类相关专业本科生参考。
作为生理学教材，本书以医学类本科人才培养目标为编写依据、以适教适学为编写目标，力求文字精练规范、逻辑条理清晰、内容深入浅出。参照医学类专业执业考试大纲，本书共分为十二章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖。以器官系统层面为重点，从细胞分子、器官系统和整体等三个层面阐述了人体生命活动的基本过程和原理。在本教材编写过程中，我们既注重内容的思想性和科学性，又注重其适用性和可读性；既注重对知识本身的论述，又注重对知识发展过程的适当介绍；既注重对基本知识的论述，又注重对前沿知识的适当引入；既注重对生理学知识的描述，又适当联系医学实践；既注重与基础医学相关课程内容的联系，又注意避免不必要的重复。为了尽量增强本书的可读性和实用性，同时避免影响正文内容的连续性，本书设置了脚注，内容包括前沿知识、*新进展、历史事件、与实践的联系、容易混淆的概念和常识，以及人文知识等。
在本教材编写过程中，编委们表现出极大的热情和高度负责的精神；高等教育出版社和编委所在单位给予了大力支持和帮助；陈丽、陈华华等老师承担了大量的插图校对、修改等工作；曾经学习过生理学的一些学生对本书的编写提出过宝贵的建议；通过互联网，一些热心的网友也对本书的编写提出了有益的思路和原则，在此一并表示衷心的感谢。
由于我们的编写经验和水平有限，本教材难免存在不当之处，我们恳请读者给予批评指正，以便我们更好地完善这本教材。

生理学 目录

生理学 节选

《生理学》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《生理学》以医学类本科人才培养目标为编写依据、以适教适学为编写目标，力求文字精练规范、逻辑条理清晰、内容深入浅出。参照医学类专业执业考试大纲，《生理学》共分为十二章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌和生殖。以器官系统层面为重点，从细胞分子、器官系统和整体等三个层面阐述了人体生命活动的基本过程和原理。《生理学》设置了脚注，内容包括前沿知识、*新进展、历史事件、与实践的联系、容易误解的概念和常识，以及人文知识等，极大地增强了《生理学》的可读性和实用性。《生理学》适合用作临床、基础、预防、护理、口腔、法医、药学、检验、影像、卫生法学等专业医学本科生教材，也可供生物科学类相关专业本科生参考。

生理学 相关资料

插图：（二）实验研究更多的生理学知识是通过实验研究来获取的。实验（experiment）是在一定条件下，对不能直接观察到的生理功能进行的科学研究，包括人体实验和动物实验。1.人体实验随着科学技术的发展，人们可以应用遥控和遥测技术、成像技术、体表无创性检测技术等对人体的一些生理功能进行实验研究，例如心电、脑电、脑血流量测定技术，断层摄影技术，功能性磁共振技术等。对人体无损伤是人体实验研究必须遵循的基本原则。2.动物实验动物尤其是哺乳动物与人体的结构和生理功能在很大程度上具有相似性，所以实验研究大多以哺乳动物为对象。在充分考虑到人体和动物的差别的前提下，可以从动物实验资料中获取有关人体的生理学知识。动物实验可分为急性实验和慢性实验两大类。 （1）急性实验急性实验（acute experiment）又可分为离体实验和在体实验两种：离体实验（experiment in vitro）是把要研究的器官、组织或细胞从活着的或刚被处死的动物体内取出，置于类似于体内环境的人工环境中进行的研究。例如，将蛙心取出，用接近血浆成分的溶液灌流，这种离体的蛙心能继续搏动数小时，从而可以对其进行研究。离体实验方法的优点是容易控制实验条件，可以排除无关因素的干扰，便于观察有关因素对研究对象的影响。但是，由于这类研究是在离体条件下进行的，所以不能简单地将所得结果应用到整体情况。在体实验（experiment in vivo）是对麻醉动物进行手术，暴露出要观察的器官或组织，严格控制实验条件，在保持其他多种因素不变的情况下，观察某一因素的改变对某种功能活动的影响。例如，将家兔麻醉后，行一侧颈总动脉或股动脉插管记录动脉血压，分离并切断另一侧颈迷走神经，这样便可观察刺激颈迷走神经外周端对心率和动脉血压的影响。在体实验方法便于分析某一器官在整体情况下的活动规律以及与其他器官活动之间的关系，但与正常自然生活条件下的情况可能有区别。