第3卷-波动学-伯克利物理学教程-(翻译版)-(SI版) 本书特色
本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目。全书强调不同波动现象之间的相似性和类比性，着重阐述波动的基本概念以及这些概念之间的相互联系，书中还介绍了许多重要波动现象的实例。各章末附有大量习题和课外实验，有助于读者对有关概念深入理解。
第3卷-波动学-伯克利物理学教程-(翻译版)-(SI版) 内容简介
《伯克利物理学教程》中译本自上世纪七十年代印行以来已过去三十多年。然而，即便如此，时至今日国内高校从事物理教学的教师和选修基础物理课程的学生乃至研究生仍然感觉，由于本教程独具匠心的内容编排体系，作为一家之言，无论是对基础物理的教、学还是应用，以及对从事相关的研究工作而言，《伯克利物理学教程》依旧不失为一部极有阅读、参考价值的优秀教程。令人遗憾的是，由于诸多历史原因，曾经风靡一时的《伯克利物理学教程》如今在市面上已难觅其踪影，加之原版本以英制单位为主，使其进一步的普及受到一定制约。而近几年，国外陆续推出了该套教程的*版本——si版（国际单位制版）。在此背景下，机械工业出版社决定重新正式引进本套教程，继2014年推出本教程的英文影印版后，再次委托复旦大学、北京大学和南开大学的教授承担翻译修订工作，推出了精装中译本（电磁学卷将于2017年出版），以飨读者！希望这部原汁原味的经典著作能满足物理教师的教学与研究之用！
第3卷-波动学-伯克利物理学教程-(翻译版)-(SI版) 目录
中译本再版前言“伯克利物理学教程” 序“伯克利物理学教程” 原序（一）“伯克利物理学教程” 原序（二）出版说明前言致谢教学说明第１ 章 简单体系的自由振动……… ２ １? １ 引言………………………………… ２ １? ２ 一个自由度体系的自由振动……… ３ 术语…………………………………… ３ 回复力和惯性………………………… ４ 振动的行为…………………………… ４ ω２ 的物理意义………………………… ４ 阻尼振动……………………………… ４ 例１： 单摆……………………………… ４ 例２： 有质量的物体和弹簧———纵向振动……………………………… ６ 例３： 有质量的物体和弹簧———横向振动……………………………… ７ 玩具弹簧近似………………………… ８ 小振动近似…………………………… ８ 例４： ｌｃ 电路………………………… １０ １? ３ 线性和叠加原理………………… １１ 线性齐次方程………………………… １１ 初始条件的叠加……………………… １２ 线性非齐次方程……………………… １３ 例５： 球面摆………………………… １３ １? ４ 两个自由度体系的自由振动…… １４ 一个模式的性质……………………… １４ 例６： 简单的球面摆………………… １５ 例７： 二维谐振子…………………… １５简正坐标……………………………… １６ 振动模式的系统求解法……………… １７ 例８： 两个耦合的有质量物体的纵向振动…………………………… １９ 例９： 两个耦合的有质量物体的横向振动…………………………… ２１ 例１０： 两个耦合的ｌｃ 电路………… ２３ １? ５ 拍………………………………… ２４ 调制…………………………………… ２５ 准谐振动……………………………… ２５ 例１１： 两个音叉产生的拍…………… ２６ 平方律探测器………………………… ２６ 例１２： 两个可见光源之间的拍……… ２８ 例１３： 两个弱耦合的等同振子的简正模式之间的拍……………… ２８ 特殊例子……………………………… ３１ 习题与课外实验………………………… ３１第2章 多自由度体的自由振动…第3章 受迫振荡 第4章 行波 第5章 反射 第6章 调制、脉冲和波包 第7章 二维和三维的波 第8章 偏振 第9章 干涉和衍射 索引
第3卷-波动学-伯克利物理学教程-(翻译版)-(SI版) 相关资料
该教程编写的意图，是尽可能地反映近百年来物理学的巨大进展，按照当前物理学工作者在各个前沿领域所使用的方式来介绍物理学。该教程引入狭义相对论、量子物理学和统计物理学的概念，从较新的统一的观点来阐明物理学的基本原理，以适应现代科学技术发展对物理教学提出的要求。当年《伯克利物理学教程》的作者们以巨大的勇气和扎实深厚的学识做出了杰出的工作，直到今天，回顾《伯克利物理学教程》，我们仍然可以从中得到许多非常有益的启示。
——赵凯华 陆果
时至今日，无论是对基础物理的教、学还是应用，以及对从事
相关的研究工作而言，“伯克利物理学教程” 依旧不失为一套极有阅读和参考价值
的优秀教程。
——复旦大学 蒋平
我很高兴为这套“伯克利物理学教程” 作序，这是一项旨在反映过去百年来物理学巨大变革的本科阶段课程改革的大项目。这套教程得益于许多在前沿研究领域工作的物理学家的努力，
也有幸得到了国家科学基金会的资助。这套教程已经在加州大学伯克利分校的低年级物理课上成功试用了好几
个学期， 它象征着教育方面的显著进展， 我希望今后能被极广泛地采用。（该系列教材首次出版时的背景）
——克拉克·克尔（加州大学伯克利分校前校长）
第3卷-波动学-伯克利物理学教程-(翻译版)-(SI版) 作者简介
Frank S.Crawford（1923-2003），毕业于加州大学伯克利分校，并在此工作至1991年退休。其研究领域涉及粒子物理、天文物理，以及日常生活中的物理现象等。
