社区护理学 本书特色

本书是全国高等医药院校“十三五”规划教材。 本书共九章，其知识体系由七部分组成，即社区护理理念、社区护理工作方法、全生命周期的健康促进、社区重点人群健康管理(社区儿童、妇女、伤残者和精神障碍者、慢性病患者的护理)、社区传染病护理、社区急救与灾害的管理、社区中医药护理。 本书适合于护理学专业本科生、专科生学习使用，也适合从事社区护理的专业人员在实际工作中参考使用。

社区护理学 内容简介

本书共九章, 其知识体系由七部分组成, 即社区护理理念、社区护理工作方法、全生命周期的健康促进、社区重点人群健康管理、社区传染病护理, 社区急救与灾害的管理、社区中医药护理。

社区护理学 目录

社区护理学 相关资料

1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、ppt等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界x威专家的指导支持，吸取了教育部的x新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了x新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用x合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。