| 问吧,我的数学课堂/刘清姝 |
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2020-09-23 00:00:00 |
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问吧,我的数学课堂/刘清姝 内容简介
本书是黑龙江省特级教师刘清姝从教21年教育教学思想和教育智慧的集中再现，多方面记录了一位始终工作在教学一线的教师对教育的理解、思考和实践的心路历程。其中“构筑馨香、温暖的数学课堂”“不要让课堂教学中的提问成了问题”“问吧，我的数学课堂”“走进交往与对话的课堂”等观点和来自于课堂实践的教学纪实、案例分析、教学随笔等集中展示了作者的教育教学思想、教学艺术和具体操作方法。文章深刻生动、课例活泼真实，既有对教育现象的剖析和思考，又有对儿童学习行为的认知和探索，展示了一位小学教育工作者质朴、昂扬，充满童真童趣的教育情怀。
问吧,我的数学课堂/刘清姝 目录
卷首语 教育需要信仰
舒展灵秀品评馨香——刘清姝教学风格简析
**部分 且行且思
在思考中行走
先从我怯于提问说起
别让课堂中的提问成了问题
改变教学行为创设数学课堂教学新境界
把握课堂教学中“生成”的分寸
关于数感培养的几点思考
有的放矢切实上好复习课
以评启思由情促学
问吧——我的数学课堂
第二部分 走进课堂
“年历告诉你——年、月、日”教学纪实与评析
“铅笔有多长”教学纪实与反思
“神奇的尺子”教学纪实与反思
“什么是周长”教学纪实与反思
“七巧板”教学设计及实录
“分数的初步认识”教学纪实与反思
“数字编码”教学纪实与反思
第三部分 心语偶抬
用春天般的心情迎接快乐
和谐是一首动人的歌
静待花开
老师是我的
在学习型团队中携手前行——写在构建学习型校园启动大会上
享受争论——我们的备课故事
感悟源自真诚的参与——指导“进取杯”团队有感
形成梯队还要行成编队
学会享受——读朱永新《享受教育》有感
“撞见”并非偶然——写在北京十一学校的思考
透视“新加坡教育质量世界**”——赴新加坡游学有感
走过，没有失落
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http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-02/2772384.html |
