CI设计 本书特色
本书从理论和实践方面对CI的基本概念、CI发展的历程、视觉识别系统设计、超越CI设计的品牌时代等方面进行了较为详尽的论述，并对其中的规律性元素进行了归纳与整合。另外，本书还收集了大量国内外优秀企业形象设计的实例，图文并茂地对企业形象设计进行了较为完整和系统的介绍。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
CI设计 目录
课程综述
1．CI设计的课程目标 006
2．CI设计的学习方法 006
3．课时分配参考 006
**单元
CI概述
知识阐述
1.1 CI的概念及发展历程 008
1.1.1 CI的概念 008
1.1.2 CI的发展历程 009
1.2 CI的构成要素 010
1.2.1 企业理念识别 010
1.2.2 企业行为识别 010
1.2.3 企业视觉识别 011
1.3 CI的基本原则 015
1.3.1 统一性原则 015
1.3.2 独特性原则 015
1.3.3 民族性原则 016
1.3.4 有效性原则 016
课题训练
课题1 创新济南老字号 017
课题2 山东省美术馆标志设计征集活动
——山东省美术馆视觉系统剖析 026
设计点评 034
总结归纳 040
第二单元
VI 视觉识别系统设计开发
知识阐述
2.1 VI视觉识别系统设计应遵循的基本原则 042
2.1.1 标准性原则 042
2.1.2 统一性原则 043
2.1.3 适用性原则 043
2.1.4 修正补充的程序原则 044
2.2 企业及企业产品的命名 045
2.2.1 命名的重要性 045
2.2.2 命名的原则 045
2.3 企业标志设计 046
2.3.1 企业标志的设计特性 046
2.3.2 企业标志设计的形式美法则 049
2.3.3 企业标志设计的创意 051
2.3.4 企业标志的表现形式 054
2.4 企业标准字与标准色设计 064
2.4.1 企业标准字设计方法 064
2.4.2 企业标准色设计 065
2.5 企业造型角色与辅助图形设计 068
2.5.1 企业造型角色的特点与题材的设定 068
2.5.2 企业造型的设计方法 070
2.5.3 辅助图形的特征 073
2.6 视觉识别设计的应用系统 077
2.6.1 事物与环境识别系统设计 077
2.6.2 包装与广告识别系统设计 082
2.7 视觉识别设计手册 088
2.7.1 视觉识别设计手册内容 088
2.7.2 视觉识别设计手册编辑的形式 088
课题训练
课题1 精灵城堡视觉系统剖析 091
课题2 实践项目课题训练 099
MY.BABY儿童早教机构视觉形象解读 099
课题3 优米可糖果视觉形象系统设计 101
课题4 五大连池风景区标志全球征集
——五大连池风景区视觉系统设计 104
课题5 寻仁启事干果店视觉系统剖析 108
设计点评 114
总结归纳 126
第三单元
品牌时代：超越CI设计
知识阐述
3.1 品牌与品牌文化 128
3.1.1 品牌的概念与品牌要素 128
3.1.2 品牌类型 131
3.1.3 品牌价值 135
3.1.4 品牌文化的概念与核心 136
3.2 品牌塑造与品牌延伸 139
3.2.1 品牌塑造 139
3.2.2 品牌延伸的含义、原则 140
3.2.3 品牌延伸的类型 140
3.3 品牌推广与品牌维护 142
3.3.1 品牌推广原则 142
3.3.2 品牌推广方式 143
3.3.3 品牌维护 145
课题训练
课题1 36°心情休闲吧视觉系统剖析 148
课题2 乐活“轻&慢”品牌设计 158
课题3 中国阳光能源开发股份有限公司视觉系统设计 162
课题4?素食者餐厅品牌形象设计 164
设计点评 168
总结归纳 174
参考书目 175
后记 176
CI设计 作者简介
焦燕老师是山东工艺美术学院的平面设计专业教师，从事CI设计教学多年，具有丰富的专业教学经验和深厚的专业学养。
