病理学基础项目教学/石玉芹等 本书特色
《病理学基础项目教学》以全国中等卫生职业教育“双证书”人才培养规划教材《病理学基础》为蓝本，以国家护士资格考试大纲和甘肃省三校生考试大纲为依据，紧密结合教材编写而成。全书共分十二章，各章节内容设有明确的“学习目标”、简单明了的项目“学习模块”、思路清晰的“学习小结”、理实结合密切的“项目实训”和题型全面的“项目测试”等内容。《病理学基础项目教学》设计中将各章节内容根据学生特征和教材特点分解成若干项目单元模块，帮助学生有效掌握重点、突破难点，提高学习效果。
病理学基础项目教学/石玉芹等 内容简介
本教材的编写以国家护士资格考试大纲和甘肃省三校生（中职生、技校生、职业高中生）护理专业考试大纲为依据，紧密结合全国中等卫生职业教育“双证书”人才培养规划教材《病理学基础》展开项目教学。本书根据中职生的年龄、心理特征、接受能力和教学重点，将各章内容分解成若干项目，各项目又根据知识体系分解成若干学习任务，各个学习任务设有明确的“任务目标”、简单明了的“理论知识”、思路清晰的“学习小结”、理实结合密切的“任务实训”和题型全面的“项目测试”等内容。力求从内容和形式上激发学生对病理学的学习兴趣和热情；提高学生学习的积极性和自主性；培养学生理论与实践相结合的学习能力，同时有益于学生有效掌握重点、突破难点，提高课堂学习效果，很终达到掌握知识的目的。
病理学基础项目教学/石玉芹等 目录
**章 绪论与疾病概论
**节 绪论
第二节 疾病概论
项目一 疾病的概念、病因学及疾病的发展规律
项目二 疾病的经过与结局
第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复
**节 细胞和组织的适应
第二节 细胞和组织的损伤
项目一 变性
项目二 坏死
第三节 损伤的修复
项目一 再生
项目二 纤维性修复
项目三 创伤愈合
第三章 局部血液循环障碍
**节 充血
项目一 动脉性充血
项目二 静脉性充血
第二节 出血
第三节 血栓形成
项目一 血栓形成的条件和机制
项目二 血栓的类型
项目三 血栓的结局、对机体的影响
第四节 栓塞
项目一 概念、栓子的运行途径
项目二 栓塞类型
第五节 梗死
项目一 概述
项目二 梗死的特点、类型、对机体的影响
第四章 炎症
项目一 炎症的概念及原因
项目二 炎症的基本病理变化
项目三 炎症的局部表现和全身反应
项目四 炎症的类型
项目五 炎症的转归
第五章 肿瘤
项目一 概述
项目二 肿瘤的特征
项目三 良、恶性肿瘤的区别
项目四 肿瘤的命名与分类
项目五 癌前病变、原位癌、早期浸润癌
第六章 常见疾病
**节 动脉粥样硬化
项目一 概述
项目二 病理变化
项目三 冠状动脉粥样硬化及冠心病
第二节 高血压病
项目一 概述
项目二 基本病理变化
第三节 风湿病
项目一 概述
项目二 风湿病的基本病变
项目三 风湿性心脏病
第四节 慢性阻塞性肺疾病、肺源性心脏病
项目一 慢性支气管炎
项目二 肺气肿
项目三 肺源性心脏病
第五节 肺炎
项目一 大叶性肺炎
项目二 小叶性肺炎
项目三 间质性肺炎
第六节 消化性溃疡病
项目一 概述
项目二 病理变化及病理临床联系
第七节 病毒性肝炎
项目一 概述
项目二 病理变化
项目三 病理临床联系
第八节 肝硬化
项目一 概述
项目二 病理变化及病理临床联系
第九节 肾小球肾炎
项目一 概述
项目二 急性弥漫性增生性肾小球肾炎
项目三 急进性肾小球肾炎
项目四 慢性肾小球肾炎
第七章 传染病
**节 结核病
项目一 概述
项目二 肺结核病、肺外结核病
第二节 细菌性痢疾
项目一 概述
项目二 病理变化及病理临床联系
第三节 伤寒
项目一 伤寒的概念、病因及发病机制
项目二 伤寒的病理变化、临床表现、结局
第八章 发热
项目一 概念
项目二 发热的原因与机制
项目三 发热的分期和分类
项目四 发热时机体代谢、功能的变化
第九章 缺氧
项目一 缺氧的概念及常用的血氧指标
项目二 缺氧的类型
项目三 缺氧时机体功能、代谢的变化
第十章 酸碱平衡紊乱
项目一 概述
项目二 酸碱失衡的分类及常用检测指标
项目三 单纯性酸中毒
项目四 单纯性碱中毒
第十一章 水、电解质代谢紊乱
**节 水、钠代谢紊乱
第二节 水肿
项目一 概述
项目二 常见水肿类型、特点及水肿对机体的影响
第三节 钾代谢紊乱
项目一 钾代谢紊乱的概念、原因和发生机制
项目二 钾代谢紊乱对机体的影响和防治措施
第十二章 休克
项目一 概述
项目二 休克的发生机制及分期
项目三 休克时器官功能变化
项目测试参考答案
参考文献
