发展经济学——新世纪经济发展的理论与政策(第二版)(21世纪经济学系列教材) 本书特色
本书全面总结发展中国家经济发展经验，特别是中国改革开发以来经济发展取得的伟大经验和成就。 主要包括经济发展理论、经济增长、贫困与收入分配、人口增长、就业、资本形成、技术创新、财政金融政策等章节。
发展经济学——新世纪经济发展的理论与政策(第二版)(21世纪经济学系列教材) 内容简介
《发展经济学：新世纪经济发展的理论与政策（第二版）/21世纪经济学系列教材》的特点如下： 1.全面反映发展经济学的新发展。在这个不断变化的世界中，反映发展经济学学科发展前沿具有重要的意义。例如，书中全面反映了可持续发展、科技创新、知识经济、国家创新体系、金融自由化、亚洲经济增长模式和经济全球化等新理论发展问题。 2.理论联系实际，特别是联系中国这个大发展中国家的改革开放以及经济发展的实际进行论述。中国改革开放以来的经济发展为发展经济学增添了无数的新鲜事例和新鲜经验。该书力求反映中国经济发展中的经验，如关于亚洲经济增长模式的探讨、关于亚洲货币金融危机中反映出的问题、关于中国城市化和工业化的经验探讨等。 3.发展经济学研究的是长期的经济增长和经济发展问题，因此一般来说对短期宏观经济问题并没有给予足够的关注。然而，随着发展中国家经济发展的深化，发展中国家的宏观经济问题也逐渐引起人们的注意，特别是在经济全球化的背景下，发展中国家宏观经济的稳定问题尤其引起人们的兴趣。为此，该书对发展中国家短期宏观经济问题也给予了一定的关注。特别是对后布雷顿森林体系时代，在经济全球化和金融全球化过程中，发展中国家宏观经济的稳定问题进行了论述。 4.为了更清楚地对经济发展问题进行论述，对原有教科书中的一部分章节进行了较大的变动。例如《发展中国家的农业发展》-章中，就基本放弃了原有的结构，修改后主要围绕以下三个方面进行论述：一是人口增加与粮食供需，主要是考虑到发展中国家农业问题都是与粮食保障问题联系在一起的，粮食供需也是农业经济发展中的重要问题；二是工业化与农业发展之间的关系；三是改造传统农业问题。我们认为，这种结构安排把发展中国家的农业发展问题归纳得更加清晰。类似地，我们把有关技术进步的章节进行扩充，添加了反映新经济的内容、国家创新体系的内容等。 5.为了能够适应经济学系本科学生的需要，该书加重了教科书的理论色彩。虽然没有比较艰深的数学内容，但是也增加了比较多的理论分析。此外，发展经济学是一门实用性很强的经济学科，我们也增补了一些典型的经济统计资料，从而使学生能够对经济发展的实际情况有数量上的概念和把握。
发展经济学——新世纪经济发展的理论与政策(第二版)(21世纪经济学系列教材) 目录
**章 发展中国家和发展经济学
**节 发展中国家
第二节 发展中国家的特征
第三节 发展的含义和发展水平的衡量
第四节 发展经济学与发展
第五节 发展经济学的发展和演变
第二章 经济发展理论
**节 线性阶段理论
第二节 结构变动模型
第三节 国际依附理论
第四节 新自由主义经济发展模型
第五节 新增长理论
第六节 以制度建设为核心的综合经济增长理论
第七节 对经济发展理论的评论
第三章 经济增长、贫困与收入分配
**节 规模分配与功能分配
第二节 发展中国家的贫困和不平等
第三节 发展中国家对贫困展开的斗争
第四章 人口增长与经济发展
**节 人口问题的本质
第二节 发展中国家人口问题的现状和特点
第三节 几种重要的人口理论
第四节 在人口问题上的几个基本观点
第五节 人口政策
附录中国的人口发展
第五章 教育与经济发展
**节 教育与人力资源
第二节 教育与收入分配、计划生育的关系
第三节 教育的成本一收益分析
第四节 发展中国家教育的主要问题及其对策措施
第六章 发展中国家的就业与经济发展
**节 发展中国家就业问题的严重性
第二节 发展中国家的劳动力利用不充分问题
第三节 无就业的增长与产出一就业滞后现象
第四节 工业增长与就业增长的关系
第五节 发展中国家的流动人口和托达罗人口迁移模型
第六节 中国城乡综合就业发展战略
第七章 资本形成与经济发展
**节 资本在经济发展中的作用
第二节 资本形成过程和储蓄的分类
第三节 私人储蓄
第四节 公司储蓄
……
第八章 技术创新、知识经济与经济发展
第九章 自然资源、环境和可持续发展
第十章 财政政策与经济发展
第十一章 金融政策与经济发展
第十二章 发展中国家的农业发展
第十三章 工业化、城市化与经济发展
第十四章 对外贸易和经济发展
第十五章 外援、外国投资与发展中国家债务
第十六章 经济全球化与国际经济新秩序
参考文献
发展经济学——新世纪经济发展的理论与政策(第二版)(21世纪经济学系列教材) 节选
《发展经济学：新世纪经济发展的理论与政策（第二版）/21世纪经济学系列教材》： 对经济发展问题的研究是经济学家族里*新、*年轻的经济学科。虽然人类为了摆脱贫穷落后进行了不屈不挠的长期斗争和实践，但是人们真正对经济发展进行系统研究，真正对亚洲、非洲和拉丁美洲发展中国家的经济发展进行系统研究，还是第二次世界大战以后的事。发展经济学所面对的是占世界人口四分之三的发展中国家，研究它们怎样摆脱贫穷落后面貌，取得经济发展的问题。第二次世界大战后发展中国家经济发展的实践，特别是中国作为*大的发展中国家实行改革开放的实践为发展经济学的发展提供了极为丰富的研究素材，极大地丰富了发展经济学的理论，使发展经济学成为经济科学中*有活力、*富于挑战性的学科之一。 发展中国家的经济发展问题是世界人类历史上所面临的*伟大的事业。发展经济学是当今穷困、具有不同文化背景和非常复杂而又很类似的经济发展问题的不发达的发展中国家的经济学。由于经济发展问题的复杂性及其独特性质，也因为发展中国家本身所具有的广泛多样性，发展经济学必须发展和运用与传统经济理论不同的研究方法和分析手段来解决发展中国家的经济发展问题。在发展经济学短短的发展历程中，发展经济学逐渐形成了自己独立的研究领域和独特的研究理论及研究方法。 在发展经济学发展的初期，面对发展中国家的崛起，西方经济学家并没有充足的思想和理论准备，他们对于发展中国家的了解并不比西方人类学和社会学教科书中所讲授的更多。他们理所当然地把西方经济理论，特别是占统治地位的新古典经济理论套用到对发展中国家经济的研究上，把今天发展中国家的经济发展问题等同于历史上发达国家的经济发展问题。他们说，发达国家历史上不是也曾经处于贫穷落后状态吗？今天发展中国家的经济发展与历史上发达国家的经济发展所要解决的问题难道不是一样的吗？因此，发展中国家的现在就是发达国家的昨天，发达国家的今天就是发展中国家的明天。他们进而认为，就像物理学和化学不能区分为发达国家的物理学、化学和发展中国家的物理学、化学一样，也不能把经济学区分为发达国家的经济学和发展中国家的经济学，所以西方经济学是适合所有国家（地区）的经济学。一些人甚至否认与发达国家相比，发展中国家经济发展的特殊性，否认发展经济学存在的必要。但是遗憾的是，用传统西方经济学解释和指导发展中国家的发展实践往往陷于失败。例如，一些西方经济学家把第二次世界大战后西方经济学极力鼓吹的凯恩斯主义经济学的扩大经济总需求的政策和方法运用到发展中国家，不但没有解决发展中国家的经济停滞问题，反而引起许多发展中国家的广泛的通货膨胀问题，加重了一些发展中国家的失业问题。事实说明，发展中国家的经济发展问题是具体历史条件的产物，与历史上发达国家的经济发展问题具有完全不同的性质。把主要以发达国家经济为背景，研究资源有效配置的西方经济理论应用于发展中国家的实践往往不能取得良好的成效。 ……
