高等学校创新创业系列教材大学生创新理论与实践/王晓进 本书特色

本书可作为大、中专学生创新与创业课教材或辅导教材，主要通过对大学生科技创新活动作品中的灵感、创新点进行二次创作、策划，并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比，向广大大、中专学生及发明爱好者或初学者介绍发明灵感的捕捉与发明方法的运用，特别是在作品创新亮点的基础上如何拓展、策划、再创新，引导学生们学会用创新方法解决生活、学习中的实际问题。《BR》　　本书多选用大学生作品为解剖实例，为初学者提供模仿、修改、策划、再创作的空间。作品中存在较多不足，为初学者学习更正、再造提供了二次机会和平台。《BR》本书通过理论知识的传授与发明方法的运用引导学生人门，通过发明实例解剖引导学生学模仿创作，还通过专利实例引导学生学会用法律(专利法〉保护自己的发明(科研)成果，用知识产权武器维护自己的合法权益。《BR》　　本书通过学习和训练达到"五能"人才要求。即:能说(能说出专利基本法律常识，懂得知识产权)、能写(能正确写出专利申请文件和科技论文及参赛作品简介等)、能做(在有基本加工设备和一般工具基础上制作出创新作品样品)、能设计(能设计出自己的作品)、能创新(能举一反三的开发出自身潜在的创新能力)。

高等学校创新创业系列教材大学生创新理论与实践/王晓进 内容简介

本书为大中专学生创新与创业课教材或辅导教材，本书主要通过大学生科技创新活动作品中的灵感、创新点进行二次创作、策划，并对实例和创新方向进行解剖、点评、分析、对比，并向广大大中专学生、发明爱好者或初学者介绍发明灵感的捕捉及发明方法的运用，特别是在该作品创新亮点的基础上如何拓展、策划、再创新，引导学生们学会用创新方法解决学习、生活中的实际问题